政治复习经济生活7.ppt

1、谈谈你对“保护环境，绿色消费”的认识 2、谈谈企业经营成功之道 3、劳动者应如何维护自己的合法权益？ 考点2 │ 典题例练 　　材料二　2012年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出：“在‘十二五’期间，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均实际增长超过7%。提高扶贫标准，减少贫困人口。加快完善社会保障制度，进一步提高保障水平。城乡基本养老、基本医疗保障制度实现全覆盖，提高并稳定城乡三项基本医疗保险参保率，政策范围内的医保基金支付水平提高到70%以上，全国城镇保障性住房覆盖面达到20%左右。” 　　(1)简析材料一反映的经济问题及其可能导致的后果。 　　(2)结合材料二，从“分配机制”角度说明如何解决上述问题。 　[答案] (1)①问题：材料一反映了当前我国城乡收入差距、贫富(阶层)收入差距、行业收入差距还很大；‖与发达国家相比，初次分配中，我国劳动收入占国民收入的比重处于比较低的水平。 ②后果：不利于实现社会公平，不利于调动劳动者生产的积极性，从而影响我国经济的发展及社会和谐。 (2)①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。 ②要重视初次分配中的效率与公平，保证居民收入在国民收入中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重。 ③要加强政府对收入分配的调节，再分配更加注重公平，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。 ④大力发展经济，提高城乡居民收入，提高扶贫标准，加快完善社会保障制度。 * 第7课　个人收入的分配　 　　 考纲考向概览 　1.从知识的考查看：重点考查收入分配方式和社会公平的维护。社会公平的维护经常与宏观调控、经济发展方式转变相结合 　2.从试题类型上看：选择题和材料题都是考查的重点，选择题聚焦于分配方式和维护社会公平的具体措施。材料题多立足生产、分配、消费的关系，考查收入分配公平的维护对我国经济发展的影响 　1.分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存 　2.效率与公平：收入分配方式对效率、公平的影响；提高效率、促进公平 考向定位 考纲概览 高考复习策略 　　 　　1．立足课时结构：本课时主要阐述了个人消费品的分配方式，我们可以从“分什么”、“谁来分”、“怎么分”三个角度来复习。 “分什么”强调个人消费品的分配； “谁来分”主要涉及国家、企业和个人； “怎么分”主要强调按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。在分配过程中强调“把蛋糕做大”和“把蛋糕分好”两个方面，即效率与公平的关系。 　 　 　　2．立足单元与教材结构：本单元主要强调了社会再生产中的分配环节，复习本单元必须把握一个重点，认识两个领域，明确三项保障。 一个重点就是社会公平的维护。 两个领域就是初次分配和再分配如何维护和实现公平。 三项保障就是健全制度保障、财政保障和税收保障、分配政策保障。立足整个教材必须立足国民经济又好又快发展，处理好分配与生产、分配与消费的关系。 　 　　3．本课时的主线是个人收入的分配，所以复习中我们必须把握以下时事热点： ①结合不同所有制经济中的收入所得，区分各种不同的分配方式。 ②结合“国强民富”发展规划，认识维护社会公平的意义。 ③结合社会收入差距的现状，以及调节收入差距的具体措施，分析社会公平维护的具体策略。 ④分析财政和税收在维护社会公平中的作用。 考点1　分配制度　 　　1．生产决定分配 　　【特别提示】 在社会再生产中，生产是处于决定作用的环节，分配是连接生产与消费的桥梁和纽带。 主干梳理 　　 　　2．按劳分配及其作用 　　(1)按劳分配的含义 (2)实行按劳分配的原因 　多劳多得，少劳少得 　个人消费品 　劳动数量和质量 　公有制经济 　社会主义制度 分配结果 分配对象 分配尺度 适用范围 存在条件 生产资料公有制 生产力发展水平　 　体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 　充分调动劳动者的积极性，从而促进社会生产发展 重要性 　社会主义条件下人们劳动的性质和特点 直接原因 　__________________ 物质基础 　__________________ 前提条件 　我国现实的经济条件 决定因素 必要性 　　 　　【特别提示】 生产决定分配，公有制经济在国民经济中占主体，决定了按劳分配在分配方式中占主体地位。 　　3．我国多种分配方式并存 　　(1)按个体劳动者劳动成果分配 个体经济 个体劳动者 　劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有 分配方式 　______________ 分配主体 　____________ 所有制形式 　 　　(2)按生产要素分配 　　①原因：是发展____________________的要求；有利于让一切劳动、