山东省日照市东港实验学校八年级数学下册 17 勾股定理复习课件4 (新版)新人教版.pptVIP

* 章末小结 一．创设复习情境 同学们，请认真观察这四张图片中都有一种我们学过的几何图形，它是哪种图形？ 1.如图，已知在△ABC 中，∠B =90°，一直角边为a，斜边为b，则另一直角边c满足c2 = . 【思考】为什么不是 ？ 第一组练习: 勾股定理的直接应用 （一）知两边或一边一角型 二. 基础知识运用 答案：因为∠B 所对的边是斜边. 答案： 2.在Rt△ABC中，∠C=90°. （1）如果a=3，b=4， 则c=　　　　 ； （2）如果a=6，c=10， 则b=　　　　； （3）如果c=13，b=12，则a=　　　　 ； （4）已知b=3，∠A=30°，求a，c. 答案:（4）a= ，c= . 5 8 5 第一组练习: 勾股定理的直接应用 （一）知两边或一边一角型 1.如图，已知在△ABC 中，∠B =90°，若BC＝4 ， AB＝x ，AC=8-x，则AB= ,AC= . 2.在Rt△ABC 中,∠B=90°，b=34,a:c=8:15,则 a= , c= . 3.（选做题）在Rt△ABC中，∠C=90°，若a=12,c-b=8,求b,c. 答案：3. b=5，c=13. 3 5 16 30 第一组练习: