2017学年八年级物理检测试题第十九课时机械效率.docVIP

2017学年八年级物理检测试题第十九课时机械效率.doc

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第十九课时机械效率 知识点梳理: 1.机械效率等于有用功跟总功的 ,用公式表示为 ,由于有用功总是 总功,所以机械效率总是小于 ,且机械效率与机械是否省力和机械功率大小,做功多少是 的。 2.当利用机械竖直提升物体时(克服重力做功),W有用= , 当利用机械水平移动物体时(克服摩擦做功),W有用= , 利用机械对物体做功时总共需要的力所做的功为总功,即W总= 。 W总=W有用+W额 例一:如图所示是某起重机上的滑轮组.当竖直匀速吊起810kg的物体时,滑轮组的机械效率为90%.若物体上升的速度为0.5m/s,取g=10N/kg,不计绳重和一切摩擦.求: 使物体上升5m,起重机所做的有用功. 动滑轮所受重力. 绳端的拉力F做功的功率 例二:小强利用如图13所示的滑轮组去拉物体,使重为2000N的物体A沿水平方向匀速移动了6m,若A所受地面的摩擦力f?= 600N,小强所用拉力F?=250 N,该装置的机械效率是多少?若物体A重为3000N,仍使用该滑轮组去拉,其机械效率将如何变化(要求说明其道理)? 从井中提水时,常常会发生吊水桶落入井里的事情.用物理知识分析下列说法,其中错误的是(  ) 用吊水桶向上提水,人对桶和水做的功都是有用功 用吊水桶向上提水,人对桶做的功是额外功吊水桶掉在井里,打捞水桶时桶里会带些水,这时人对水做的功是额外功吊水桶掉在井里,打捞水桶时,人对桶做的功是有用功小明用滑轮组把一箱货物从一楼提升到三楼,感到很“吃力”,他在滑轮组的轴上加润滑油后,感觉好多了.则加上润滑油后,小明做功的(  ) 有用功减小,总功不变B.有用功增加,总功增加 C.有用功减小,总功减小D.有用功不变,总功减小 如图所示,小明利用两个倾角不同的斜面进行实验,将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端,下列说法正确的是(  ) 若斜面粗糙程度相同,拉力所做的额外功W甲额=W乙额 B若斜面粗糙程度相同,拉力所做的额外功W甲额<W乙额 若甲、乙斜面光滑,则拉力F甲<F乙 若甲、乙斜面光滑,则拉力所做的总功W甲总<W乙总利用如图所示的滑轮,在粗糙水平面上匀速拉动物体,下列叙述正确的是(  ) 重力做的功是有用功 B.拉力F1做的功是额外功 绳子自由端的拉力F做的功是总功 D.该滑轮的机械效率可能等于100% 工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m,若每个滑轮中40N,不计绳重和摩擦,则在此过程中,下列说法正确的是(  ) A.绳端的拉力F为270NB.拉力F的功率功为270W C.额外功为160JD.有用功为1080J 在水平桌面上放一个重300N的物体,物体与桌面的摩擦力为60N,如图所示,若不考虑绳的重力和绳的摩擦,使物体以0.1m/s匀速移动时,水平拉力F及其功率的大小分别为(  ) C. 20N 6W D.60N 2W 6.如图所示,工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m,共用了10秒,若在此过程中(忽略绳重和摩擦).下列说法正确的是(  ) 绳子自由端移动的距离是6mB.动滑轮的重是10N C.工人做功的功率是80WD.滑轮组的机械效率是80% 如图所示,用相同的轮滑不同的绕法提起相同的重物,绳重、摩擦忽略不计,在物体匀速上升的过程中(  ) 甲图省力,机械效率甲图大 B.甲图省力,机械效率一样大 C.乙图省力,机械效率乙图大D.乙图省力,机械效率一样大 如图,若瓶起子起瓶盖的机械效率为90%,这表示(  ) 若作用在起子的动力是10N,则阻力是9N 若作用在起子的阻力是10N,则动力是9N若作用在起子的动力做功1J,则有0.9J的功用于起瓶盖若作用在起子的动力做功1J,则有0.1J的功用于起瓶盖同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计.则(  ) 手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲<η乙 手的拉力:F甲=F乙;机械效率:η甲=η乙手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙利用如图所示的杠杆将重为3N的物体缓慢匀速提高10cm,手的拉力F为2N,手移动的距离s为30cm.则杠杆的机械效率为(  ) A.22% B.33% C.50% D.67%用如图所示的滑轮组匀速提升重为400N的物体,人对绳的拉力为250N,不计绳重及摩擦,滑轮组的机械效率为 .如果人的体重为550N,向下匀速拉动绳子过程中(绳始终未断裂),使用此滑轮组能提升的最大物重为N.如图所示,把重力为600N的物体匀速推到斜面顶端,斜面长为3m,高为0.9m,实际

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