2015-2016学年江苏省无锡市九年级化学课后巩固作业:5.2《如何正确的书写化学方程式(人教版上册).docVIP

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  • 2017-11-23 发布于河北
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2015-2016学年江苏省无锡市九年级化学课后巩固作业:5.2《如何正确的书写化学方程式(人教版上册).doc

课题:§5.2 如何正确的书写化学方程式(初三化学036) 班级 ________ 姓名 ___ ___ 一、新课学习 【目标一】知道书写化学方程式遵守的原则。 化学方程式的书写原则 化学方程式反映化学反应的客观事实,因此,书写化学方程式要遵守两个原则:一是必须以 为基础;二是要遵守 ,等号两边 _____ 必须相等。 化学方程式的配平: 为使书写的化学方程式遵守 ,要在化学方程式两边的化学式的前面配上适当的 ,使化学方程式等号两边各种原子的 都相等,这个过程叫配平。 点燃书写步骤依据实验事实,把反应物的化学式写在左边,生成物的化学式写在右边,反应物与生成物之间用一短线相连。根据质量守恒定律,在反应物、生成物的化学式前配上适当的系数,使式子左、右两边的每一种元素的原子总数相等,这个过程叫化学方程式的配平。要在化学方程式中注明反应发生的基本条件,用“↓”表示生成物中的沉淀,用“↑”表示生成物中的气体。如反应物中无气体,而生成物中有气体,则在该气体化学式右边标出“↑”;如溶液间的反应生成沉淀,则在该沉淀化学式右边标出“↓”“ — ”该成“ == ”配平方法[来源:Z+xx+k.Com]CO + Fe xOy —— CO2 + Fe 其 他 16、 NH3 + O2 —— NO + H2O 17、 Al + HCl —— AlCl3 + H2 【目标四】知道化学方程式的意义2H2+O2点燃2H2O 宏观意义(读法):__________________________________________________________微观意义;_________________________________________________________________ 质量意义:_________________________________________________________________ 正确的化学方程式应当是配平的,反应物和生成物之间用 连接,还要标明化学反应发生的 。如果反应物中无气体,生成物中有气体,则在生成气体的化学式右边注 ;溶液中的反应,如果生成物中有沉淀,则在沉淀的化学式右边注 。[来源:学科网]配平下列化学方程式[来源:Z+xx+k.Com] (1) C + CO2— CO (2) Zn+ HCl — ZnCl2 + H2 (3) Al+ Fe3O4 — Fe + Al2O3 (4) C2H5OH + O2 — CO2 + H2O (5) H2S + O2 — S + H2O 2.在反应 2AB2+B2==2C中,C的化学式为                 (   ) A.AB2 B.AB3 C.A2B D.A2B3 3.将蔗糖隔绝空气加强热分解生成黑色的碳和无色的水。下列有关说法正确的是(   ) A.蔗糖由碳和水组成 B.蔗糖是单质 C.蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成 D.蔗糖含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素 4.某固体混合物内有A、B、C三种物质各10g,将其加热充分反应后,B消耗完全,C的质量增加了8g,生成了4g D,则参加化学反应的A和B的质量比是     (   ) A.5:1 B.1:5 C.6:5 D.5:6 5.下列关于化学反应X2+Y2=2Z.化学方程式 a C2H6+b O2=m CO2+n H2O中,各化学式系数之间的关系正确的是A.2m=a B.a=n C.3m=2n D.2b=m+n .对于化学方程式4P+5O2点燃2P2O 5表示的意义,叙述正确的是A.磷和氧气反应生成了五氧化二磷 B.磷加氧气在点燃条件下等于五氧化二磷[来源:学科网ZXXK] C.每4份质量的磷和5份质量的氧气完全反应能生成2份质量的五氧化二磷 D.在点燃的条件下,四个磷原子和五个氧分子反应生成两个五氧化二磷分子 点燃[来源:学科网].2g某化合物R在氧气中完全燃烧,生成了二氧化碳4.4g和水3.6g。 下列说法正确的是 ( ) A.R一定含有碳、氢两种元素组成,可能含有氧元素 B.R一定由碳、氢、氧三种元素组成 C

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