Unit 8　When is your birthday 教案.docVIP

Unit 8　When is your birthday? 第一课时　Section A(1a-1c) 1．重点单词：when，month，January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December，first，second，third 2．重点短语：my birthday，your birthday，on May 2nd 3．重点句式： —When is your birthday? —My birthday is on May 2nd. 1．一年12个月份的英文表达 2．序数词的用法 3．能运用所学知识准确表达日期，并会询问别人的生日 1．一年12个月份的英文表达 2．序数词的用法 3．学会询问他人生日的句型 一、预习课本P43新单词并背诵，完成下面的汉译英。 1．什么时候________　　　　2.月份________ 3．一月________ 4.二月________ 5．三月________ 6.四月________ 7．五月________ 8.六月________ 9．七月________ 10.八月________ 11．九月________ 12.十月________ 13．十一月________ 14.十二月________ 15．第一________ 16.第二________ 17．第三________ 二、认真预习1a，1b，1c，找出下列句型。 1．你的生日是什么时候，琳达？ ________________________________________________________________________? 2．我的生日在六月三日。 ________________________________________________________________________. 3．它在一月五日。________________________________________________________________________. Step 1　情景导入 Teacher：There are twelve months in a year.Do you know the name of each month？If you dont know them，please dont be worried.Ill show you.Please read the months in English after me. 环节说明：由一年12个月份，引出它们的读法，开门见山直奔本节课的主题之一——月份表达方法。 Step 2　完成教材1a—1c的任务 1．通过多媒体图片学习1a中的单词，学生领读1a中的单词，然后听录音纠正自己的错误读音，两人一组互相背诵提问1a中的单词。(5分钟) 2．认真阅读1b中的小对话，为听力做好铺垫。(2分钟) 3．听录音，按听到的顺序为对话编号，师生共同核对答案。(3分钟) 4．大声朗读1c中的对话，并在一分钟内背诵下来，然后小组内合作，练习这个对话，并请几个学生背诵对话。(2分钟) 5．仿照1b中的对话，和同伴编练新的对话，并邀请几组学生表演对话。(5分钟) 参考案例 A：When is your birthday? B：My birthday is on August 2nd. 6．小结训练。(5分钟) (D)1)________ is your birthday? A．Who　　　　　　　　　B．Where C．How many D．When (A)2)August is the ________ month of a year. A．eighth B．ninth C．eight D．nine (C)3)The ________ month of a year is March. A．first B．second C．third D．fourth (C)4)—When is your birthday? —Its ________. A．in February B．on second C．on February second D．in 1992 环节说明：通过这个环节的学习，使学生掌握了一年12个月份的表达，学会了日期的表达；同时口语练习和听力练习让学生掌握了如何对生日提问及问答。 Step 3　问题探究 1．when的用法 1)你什么时候看电视？When_do_you_watch_TV? 2)你们什么时候校庆？When_is_your_School_Day? 3)当红灯亮的时候，我们可以走。When_the_ligh