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- 2017-11-23 发布于河北
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第4章 认识化学变化
课时1 常见的化学反应——燃烧
五年中考命题规律
年份 题型 题号 涉及内容 分值 2014 选择题 10.A、B 燃烧与爆炸 2 2013 填空题 11.(1) 防水与灭火的原理 1 2012 填空题 14.(2) 实验探究燃烧的条件 1
五年中考真题演练
燃烧的条件与灭火的
1.[2013,遵义分]用所学知识回答下列问题:
用锅盖盖灭着火的油灭火原理是________________________________________________________
。
2[2012,遵义分]学习热情和学习方法是成才的必备条件灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果。请用以下方法解决下列问题。
对比法:
如图所示:小海同学将盛有干燥白磷的甲试管和有干燥红磷的乙试管插入盛80 ℃水的烧杯里(甲、乙试管均套有气球密封)。过一会后发现甲试管中的白磷燃烧乙试管中的红磷没有燃烧。________________________________________________________________________。
中考考点清单
燃烧与灭火
1燃烧。
定义:一种、的剧烈的反应。
燃烧的条件。
物质具有________
可燃物与________接触
可燃物达到燃烧所需要的________
即可燃物的________)三者
缺一
不可
实验突破:燃烧条件的探究。
实验装置。
白磷燃烧的化学方程式:________________________________________________________________________。
②实验设计中运用的实验方法。
对比实验法:铜片上的白磷与红磷是一组对比点;铜片上的白磷与水中的白磷是另一组对比点。
条件控制法:把白磷放在热水中通过液封而隔绝空气其设计意图是提供可燃物与反应所需的温度同时使可燃物与氧气隔绝探究其是否能够燃烧(提供燃烧所需的任意)。
③实验设计。
对比实验 现象 燃烧条件 铜片上白磷
铜片上红磷 白磷燃烧
红磷不燃烧 水的温度达到了白磷的着火点而未达到红磷的着火点说明________________________________________________________________________ 铜片上白磷
水中白磷 铜片上白磷
燃烧水中
白磷不燃烧 烧杯中的白磷没有与足量的氧气接触铜片上的白磷与足量氧气接触说明________________________________________________________________________ ④实验结论。
燃烧需要的条件是:可燃物、________接触、____________________三者缺一不可。
实验装置的改进。
实验结论的拓展。
通过该实验还可说明铜具有导热性对装置加以改进还可
2.灭火的原理与方法。
破坏
燃烧
条件原理灭火方法①清除或使与其他物品隔离
隔绝________
使温度降到________以下
完全燃烧与不完全燃烧
1完全燃烧与不完全燃烧的比较(以碳为例)。
完全燃烧 不完全燃烧 条件 ①________充足 ②________不充足 特点 燃烧速率③________________________________________________________________________
放出的热________________________________________________________________________ 燃烧速率⑤________放出的热量⑥________________________________________________________________________ 产物 ⑦________ ⑧________ 化学方
程式 ⑨________________________________________________________________________ ⑩________________________________________________________________________ 2.CO的性质。
物理性质:无色无味比空气密度略小难溶于水。
化学性质。
可燃性:其燃烧的化学方程式为________________________________________________________________________;
还原性:如CO+CuO△Cu+CO;
剧毒性:吸入人体内的一氧化碳与血液里的血红蛋白结合使血红蛋白丧失了输氧功能会导致人体缺氧;
用途:作燃料、用于冶炼金属。
【特别提醒】碳三角如
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