教育信息资源分类共享机制的研究.pdfVIP

电化教育研究 [文章编号] ( ) 理 论 探 讨 1003-1553200710-0024-04 教育信息资源分类共享机制的研究 1 1 2 周振军 边晓娜 贾永江 , , (河北师范大学 河北 石家庄 ; 河北行政学院 河北 石家庄 ) 1. , 050016 2. , 050031 摘 要 本文从分析教育信息资源共享需求的多样性入手,分析了教育信息资源产生、加工、存储、共享的全过程, [ ] 指出教育信息资源事实上存在两个阶段的共享。对此,本文提出教育信息资源共享应当树立 “分类信息共享”的观点,并