华北电力大学会计硕士专业实践教学大纲-华北电力大学研究生院.docVIP

华北电力大学 会计硕士专业实践教学大纲（试行） 编号067 类型：必修环节 适用对象：会计专业硕士（全日制）（以下简称MPAcc） 学分：7 一、实践学习目的及意义 实践学习是MPAcc培养过程的重要环节。通过实践学习环节，使学生参与到企事业单位的实际运营中，以案例、调研、管理诊断、项目开发等多种形式，深入了解会计及相关实务工作的职能和作用，培养学生学以致用的能力，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力,为成为高素质、应用型人才打下坚实基础。 二、实践学习内容和形式 学生应按照培养计划的要求，在导师指导下，明确实践学习形式和计划。实践学习的具体形式包括以下几种： 专业实践 在企事业单位、专业机构或其他组织，参加与专业相关的实习工作。可以采用集中实践与分段实践相结合的方式，实习工作时间不得少于半年。有工龄的学生，其会计相关专业工作时间可抵减实习时间要求。 实践成果为实习计划和实习报告（参照学校规范格式）。 实习计划和实习报告需由校内导师和校外实践导师共同确认。 项目调研、案例写作与开发 参加校内导师主持的调研项目和教学案例开发项目。通过专业调研，借助访谈、问卷、参观等等多种调研方法，掌握案例项目基础材料和一手数据，并加以统计分析，明确要解决的问题以及背景信息，形成调研报告，在此基础上，按照案例写作要求，有计划的完成案例写作与开发。 实践成果为实践报告、导师评价表，支撑材料为调研报告、完成的教学案例写作。 该类实践学习学分由校内导师认定。 企业咨询与管理诊断 参加校内导师或校外导师主持或参与的企业咨询项目，并承担与专业领域相关的工作。 实践成果为实践报告、导师评价表，支撑材料为调研报告、诊断报告、专项报告等。 该类实践学习学分由校内导师认定。 案例大赛 参加明确研究生案例大赛主办方须为MPAcc教指委、IMA协会、香港会计师协会，以及MPAcc中心认可的其他国内外相关专业行业协会、监管机构或政策制定机构，案例大赛应明确允许研究生参加。 实践成果为实践报告、提交赛事并获奖的参赛资料，支撑材料为能够验证的参赛成绩、赛事网站公示信息等文件。 该类实践学习学分校内导师确认。校内导师应参与大赛指导或熟悉大赛进程，能够确认学生的参赛情况和成绩。 参加虚拟实习平台建设 参加MPAcc中心虚拟实习平台建设或实践，参与建设或利用ERP系统完成相关工作。 实践成果为实践报告、导师评价表。支撑材料为工作总结。 该类实践学习学分由项目建设组内导师认定。 三、实践学习要求与组织安排 1．实践学习基本要求 （1）认真阅读实践大纲和要求明确实践任务和形式。 （2）实践期间自觉遵守所在单位的一切规章制度和劳动纪律，并为自己的行为负责。 （3）维护自身形象，维护学校形象。 （4）实践期间违反纪律者，将根据其情节的严重程度，按学校规定给予纪律处分，并取消其实践成绩。 （5）按照各类实践学习的具体要求，及时提交实践成果。 2. 实践学习组织方式 （1）实习单位实习由学校统一组织和选派，安排学生进入学校研究生校外培养基地或研究生工作站，完成专业实践； （2）调研、案例开发、项目咨询形式的实践学习，由校内导师结合自身所承担的实践教学任务和实践课题项目，合理安排学生参与。提供实践学分的案例和咨询项目，均应在MPAcc中心备案审核，方可确认为可计分项目。 调研项目、案例开发项目和企业咨询的计分有效周期均为1年，每个项目可为不超过2名学生提供实践学习学分。 由计分咨询项目形成计分案例开发项目时，后者数量不得多于2个。 （3）学生应将拟参加案例大赛名称以及有关进程安排，告知MPAcc中心和校内导师，以便得到有关确认和指导。 （4）MPAcc中心主持虚拟实习平台开发项目，由导师工作组根据任务需求挑选学生参与，并完成实践学习的组织和学分认定。 3. 实践学习时间安排 实践学习在第二学期完成所有课程学习后即可进行，原则上在第4学期结束之前应全部完成，第5学期开学初将举行实践答辩会，对学生的实践学习进行综合考核。 四、实践学习考核 在第三学年，组织公开的实践学习答辩会，对学生参与的各种形式实践学习进行考核。有3~5名学科导师主持，每个学生答辩时间控制在20分钟，通过答辩并经中心审核后，学生将获得相应学分。不同实践学习形式的考核答辩要求如下： 专业实践：依据学生提供的实践成果，按照下表4-1内容进行答辩考核，并给出评分。成绩70分以上为通过专业实践答辩。 表4-1 专业实践考核标准 一级指标 二级指标 主要观测点 参考满分 实践态度 (20分) 1.1 专业实践计划 专业实践计划内容与专业的相关度 专业实践计划时间安排是否充足合理 10 1.2 纪律与考勤 校外实践单位或校企双导师的反馈意见 校外实践单位考勤记录表 10 实践表现 (