议论文的中心论点.pptxVIP

如何寻找、归纳议论文的中心论点——议论文阅读指导回顾中考南京《警句》苏州《安静的阅读》无锡 “家风”常州《中国花卉文化的发展历程》镇江《别因工具荒废了原始本领》扬州《底线》泰州《行善需要技巧》连云港《“舌尖体”，网络表达新滋味》宿迁《折磨是一种赐予》中考议论文的考点 1.找出、归纳文章的中心论点。2.辨识、分析文中的论据类型及其作用。3分析文中的论证方法及其作用。4.整体感知文章的基本内容，理清文章的论证思路。5. 分析文章的语言特色。6.开放性试题：补充论据；在理解文章内容的基础上联系现实谈感受、作评价等。相关题型1、本文的中心论点是什么？2、请概括、归纳出文章的中心论点。3、作者在文章中表明了怎样的观点？4、本文表达的主要观点是（ ）温故知新《敬业与乐业》《多一些宽容》《人的高贵在于灵魂》《成功》论 点论点 ：作者的主张、看法、观点。 全文的灵魂。起统帅全文的作用。论点要求：鲜明、正确。 (鲜明：论点必须表示拥护什么，反对什么。 正确：论点必须符合客观实际，能够解决实际问题。)论点表述：1、语言简练明确，能够统摄全文。 2、多用判断句，是完整的句子。 找准文章的论点找论点的方法：一看题目，二看开头、结尾，三看中间，四看论据（看论据用来证明什么观点），五看分论点（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）。特别提醒： 注意语言提示，文中有提示文章论点的词语，提示词语一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“所以”、“由此可见” 等。 （一）看题目议论文的题目有两种：一是论题式的， 一是论点式的。例：《谈骨气》题目是文章的论题：谈谈关于“骨气”。文中对骨气做出判断表述的句子是：“我们中国人是有骨气的”，这就是本文的中心论点。例：《俭以养德》直接表明了自己的观点。题目就是文章的论点。 （一）看题目 辨别下列标题，看哪些能作为中心论点，哪些不能，并说明理由。否。论题不是论点论读书幸福究竟是什么我们不能再这样下去了独立与合作学会谅解否。论点不能用疑问句表示否。论点不能只用否定句表示否。只交代论题是。虽是短语，但能揭示一定的道理，观点明确特别提醒：区分论题与论点 论题是议论文所要阐述的主要内容，而论点是作者对所阐述的内容所作出的明确的判断的句子。（二）注意论点在文章中的位置1、论点在文章的开头。A.开宗明义、开门见山亮出观点。《谈骨气》、《得道多助，失道寡助》 B.通过一个故事、诗文等引出中心论点。《宽容是美德》C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点。《事物的正确答案不止一个》 《专注》D.根据自己的经历归纳出中心论点。《成功》 A.明确型（可在文中直接找原句）2、论点在文章的末尾。《生于忧患，死于安乐》归纳全文，篇末点题，揭示中心“然后知生于忧患，而死于安乐也”。卒章显其志。3、在文章中间。《想和做》作者开头四段分析现实生活中“只会空想”和“只顾做事”两种做法，再提出“空想”和“死做”不会得到进步，只有将想和做结合起来才是正确的。B.归纳型 文章中没有明确论点的句子，作者的观点蕴含在文章的字里行间中。要通过阅读，归纳整理，然后概括出中心论点。（三）通过论据来找论点 通过论据找论点是最保险的方法。我们知道，论据对论点起着证明的作用。因此，我们看文中的论据是否能够证明我们所找的那个句子。如果能，那这个句子就是中心论点。很多时候，我们应该关注对论据进行简要分析的句子，因为这些分析都是围绕论点进行的分析，通过这些句子就可以很容易确定该句是不是中心论点了。（四）中心论点与分论点请判断以下几句哪是中心论点，哪是分论点。A．珍惜亲情的“有效期限”。B．珍惜梦想的“有效期限”。C．世界上所有的美好都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。D．珍惜生命的“有效期限”。中心论点： 分论点： 中心论点与分论点的关系：我的发现： 议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。分论点一般位于段首，或有标志性词语：首先、其次、然后等牛刀小试 我们每读一本书，每见一件事，都应该多动脑筋、多思考。这样才能在人们司空见惯的现象上发现新的东西，由此锻炼出我们敏锐而正确的观察判断能力；这样才能在知识的学习上由浅入深，循序渐进，由此丰富我们的头脑。论点：我们每读一本书，每见一件事，都应该多动脑筋、多思考。 不可放弃的努力 蒋光宇 有所不为，才能有所为。人生有很多东西是可以放弃的，但万万不可轻言放弃的是：努力。 你是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性？鲮鱼喜欢吃鲦鱼，鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验。把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃板的两侧。开始时，鲮鱼要吃鲦鱼，飞快地向鲦鱼游去，可一次次都撞在玻璃板上，鲮鱼放弃了努力。当实验者将玻璃抽出来之后，鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼！放弃了努