第五章 魏晋南北朝.pptVIP

第五章 魏晋南北朝的教育 教学重点与难点: 魏晋南北朝时期教育发展的新变化；士族门阀和九品中正制；颜之推的教育思想； 教学方法:讲授 教学课时:2课时 魏晋南北朝朝代更迭 提纲 第一节 魏晋的学校教育 第二节 北朝的学校教育 第三节 南朝的学校教育 第四节 魏晋玄学教育思潮 第五节 颜之推 第六节 傅玄 第一节 魏晋的学校教育 （一）三国文化 （二）西晋文化 （三）东晋文化 北方：五胡：匈奴、羯、鲜卑、羌及氐为主 中原，南方：三国时期：魏蜀吴 三国时期的教育 九品中正制——出身，门第，钱财。 司徒 设立中正官， 品第人物， 吏部按品受官。 与察举制相比，用人权收回到中央。 （二）两晋文化 第一 社会变迁 第二 两晋教育发展 贾后干政 290年晋武帝去世，晋惠帝继位，惠帝昏庸无能，史载他游于华林园闻虾蟆声，谓左右曰：“此鸣者为官乎？私乎？”及天下慌乱，百姓饿死，他竟说：“何不食肉糜？”。皇后贾南风野心勃勃，趁机干政。 八王之乱 八王之乱是中国西晋时统治集团内部历时16年（291～306）之久的战乱。战乱参与者主要有汝南王司马亮、楚王司马玮、赵王司马伦、齐王司马冏、长沙王司马乂、成都王司马颖、河间王司马颙、东海王司马越等八王。 西晋被匈奴政权——前赵所灭 汉末以来，北方大量少数民族迁入，西晋时关中一带胡人已占当地人口一半。这些胡族本身都是被世家大族收作奴婢(五胡十六国时