2016聚焦中考化学（甘肃省）考点复习课件：第1讲　空气、氧气.pptVIP

[命题解读]氧气的性质是中考化学的常考点，主要在考查常见物质燃烧的现象、反应的类型、化学性质应用等问题，以文字叙述或图示的形式出现在选择题、实验探究题中。 【例3】(2015，临沂)下列实验现象的描述中，正确的是( ) A．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 【方法指导】解答此类题目要熟练记住常见的物质在氧气中燃烧的现象以及注意的问题来判断正误。 D [对应练习] 1．(2015，河南)下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是( ) A．木炭 B．铁丝 C．镁条 D．红磷 2．(2015，滨州)下列关于氧气的说法正确的是( ) A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存 C．氧气能跟所有物质发生氧化反应 D．氧气约占空气总体积的78% B B [命题解读]氧气的实验室制取是化学中考常见的考点，主要考查反应的原理，装置的选择，发生装置的对比，主要以文字和图示的形式出现在选择题和实验探究题中。 【例4】(2015，广安)下列是实验室制取气体和收集气体的实验装置，根据装置图回答下列问题。 (1)实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，发生装置应选择 (填编号)，装置中还缺少的玻璃仪器是_________。 (2)实验室用过氧化氢与二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为_____________________________。为了便于观察氧气是否集满，应选用的收集装置是 (填编号)。 A 酒精灯 E 【方法指导】实验室制取气体的思路是：(1)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，如“固固”受热型，可选择与加热氯酸钾制取氧气相同的装置，“固液”或“液液”不加热型，可选择与制取二氧化碳相同的装置；(2)根据生成气体的性质，选择收集装置。 * 第1讲　空气、氧气　　 甘肃省 1．(2014，庆阳)空气中含量最多的气体是( ) A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 2．(2014，天水)近几年来，国家环保部门加大了对空气中PM2.5的检测力度，其中的2.5是指( ) A．雨水的酸碱度 B．空气中颗粒物的直径 C．有害气体的浓度 D．噪声的大小 B B 3．(2014，兰州)某市5月26日的空气质量日报如下： 下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是( ) A．露天焚烧垃圾 B．用煤作燃料 C．用氢气作燃料 D．用洒水车洒水 C 4．(2015，庆阳)如图装置常用来测定空气中氧气含量。下列对该实验认识正确的是( ) A．红磷燃烧产生大量白雾 B．实验中的红磷可用硫来代替 C．该实验能说明N2难溶于水 D．红磷量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 5．(2015，甘南州)下列各项中不属于空气质量监测内容的是( ) A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮 C B 5．(2015，甘南州)下列各项中不属于空气质量监测内容的是( ) A．可吸入颗粒物 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮 6．(2014，庆阳)下列实验现象叙述错误的是( ) A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 B．电解水时负极产生的气体能使带火星木条复燃 C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B B 7．(2015，甘肃)实验室常用下列如图所示的装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题： (1)指出标号仪器的名称： ①____________；②__________。 长颈漏斗 水槽 (2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______________________________________，应选择的发生装置是A，可以用E装置收集氧气的原因是_______________________，当观察到_________________________________的现象时，说明氧气已集满；集满氧气的集气瓶应 (填“正”或“倒”)放在桌面上。 氧气不易溶于水 集气瓶口有大气泡向外冒出 正 (3)制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是BD，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有 (填药品名称)的洗气瓶F。 (4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是__