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中美企业E—learning培训应用情况浅谈摘 要：随着信息科技时代的来临，信息技术对学习方式的影响是显而易见的，国外E-learning学习方式以及教育技术在培训方面得到成功的运用，在线培训将成为21世纪企业培训最重要的方式。E-learning培训满足了员工不分时间地点学习的要求，员工可以根据自己的时间自由的安排培训，并且更加快速的传递企业知识的更新。E-learning将为传统的企业培训带来一场新的学习革命，并将一次培训变为终身学习成为了可能。 关键词：中美企业；E-learning；培训；应用 中图分类号：G726 文献标识码：A doi：10.3969/j.issn.1672-3309（x）.2013.01.21 文章编号：1672-3309（2013）01-51-02 伴随着知识信息化时代的到来，传统的企业培训方式正面临着各种挑战和冲击。从全球来看，企业培训借助新技术正表现出丰富的形式，E-learning则是最具有发展潜力的一个。从登陆中国到逐渐被企业了解、认可、实践到发展这样的过程。E-learning的发展虽已有时日，但总体而言，它在中国还是处于从“青铜时代”向“黑铁时代”过渡的阶段。互联网应用中除交流、购物、游戏之外最具有价值的网络应用非学习和培训莫属。作为当今社会人们生存、发展的重要方式，也最有理由成为方式之一。正如业内人士预言E-learning将成为互联网应用的第三次浪潮。网络学习的浪潮能给应用者带来更多的价值，给企业知识更新带来更多便捷，同时也给这个产业带来更多的收益。 一、E-learning在美国企业的应用情况 在美国企业培训市场，E-learning企业的发展也曾是跌宕起伏。1997年，由于对其前景的无限乐观，许多风投者支持E-learning培训，所以当时的E-learning得到了飞速的发展。许多在美国从事E-learning的供应商在2000年因经济危机的出现并且缺乏经营业绩支撑，这些风险投资者纷纷退出了E-learning市场，导致一些E-learning企业倒闭。E-learning在短暂的“井喷”后，突然遭遇寒冰。至2002年，网络行业泡沫破灭，E-learning跌入谷底。之后，经过一轮大浪淘沙，E-learning开始逐渐好转，到2004年，E-learning方式占所有培训方式的比例达到16.8%（而在2000年以前，这个比例还不足5%），2005年则高达到24%。2006年，在万人以上的机构中，有36%的培训是通过E-learning方式进行的。2010年，员工人数超过500人的美国大公司将有90%以上都将员工培训任务倚重于E-learning。大多数《财富》100强的公司已经在运用网络培训软件。现在美国的大公司中有3/4计划利用网终进行公司培训和学习。E-learning培训带动传统培训向互联网倾斜的同时挖掘潜在的培训市场。同时，E-learning培训将过去传统培训不可能实现的变成了现实。 从整体来看，E-learning在美国得到了广泛的应用，并且得到了极佳的培训效果，值得强调的是E-learning的兴起是技术进步的标志，技术如何应用到社会，给社会带来社会效益和经济效益，才是最重要的。E-learning如何在企业里面应用是比技术本身更加重要的事情。E-learning这个美国企业培训的主导方式，将来必然会成为国内培训的流行趋势。 二、E-learning在中国企业的应用情况 在中国，E-learning经历了一个逐渐被接受的过程。从1999年已经有人开始研究E-Learning的企业应用。2002年开始，很多大型企业，如电信、金融、IT等企业纷纷引进了E-Learning模式。E-learning在刚进入到我国市场时，由于国外的系统在中国无法大规模地推广和有效使用，市场需要国内的专业化企业能够开发出符合我国市场需要的系统，内容以满足市场不断增长的需求。当时E-learning在国内市场的分布主要还是以一线城市为主。区域市场暂时还不平衡，中心城市占据主要地位。 但是在中国今天的E-Learning培训市场越来越多的企业出于加快企业培训效率和节省企业培训资金两方面的考虑，都开始启动和加大对E-Learning的投入；根据ASTD（美国培训与发展协会）预测，到2010年，全球雇员人数超过500人的公司中90%都采用E-Learning网络在线学习平台进行培训，而这种规模的企业则占据了国内所有企业数量的主体，广大的中型甚至小型企业将成为未来E-Learning市场的蓝海。 与此同时，E-Learning在大型企业中的应用也在不断的向纵深方向发展，对于E-Learning的应用已经不仅仅局限在学习管理系统（LMS）