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凤凰镇中心校 二 年级 语文学科电子备课设计方案 备课序号（节数）： 主备教师 康洋 协备教师 赵丽、程玉芳 教学内容 2.再见了，北京！ 课型 新授 教学目标 知识技能目标 学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 过程与方法目标 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 情感态度价值观目标 ?通过对课文的朗读，感受奥运会闭幕式的盛况，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情。 教学重难点：低年级学生对奥运知识了解不多，可提前布置学生利用多种方式了解奥运会的由来，申办及北京奥运会的举办等相关知识。 教学重点 学会本课10个生字，理解由生字组成的词语 教学难点 教学准备 多媒体课件 教学时数 2节 教学过程 学生学习教师教学 1、让学生读通课文，读准字音，了解课文内容。 （1）????重点指导学生读准“京、名、朋”的后鼻音及“场”的翘舌音。 （2）????课文有几个自然段。每个自然段介绍了什么内容。（“圣火熄灭”和“人们狂欢”两个场景） （3）????你有哪些不理解的词语，可以互相讨论一下。 2、读好词组和句子，指导学生读出语感，理解词语。 北京???时间???上空???飞机?? ??外国???朋友???全场???礼花 缓缓降下???渐渐熄灭????深情回望???微笑告别? 熊熊燃烧