江苏省兴化市边城学校九年级化学全册2.1.3 氧气的制法课件2（新版）沪教版.pptVIP

温故知新 3.试说明氧气的检验与验满方法。 Ⅱ.过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取氧气 Ⅲ.加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 1.实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装 置是（ ）  A B C D 3.实验室常用下列装置来制取氧气： （1）写出编号为①的仪器名称 ； （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，应选用的发生装置是 （填“甲”或“乙”）；若直接用丙装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端导入；若将丙装置装满水后再收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端导入。 * 第1节 性质活泼的氧气　 第2章 身边的化学物质　 第3课时 氧气的制法（2） 1.请写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式以及符号表达式。 2.请说明实验室用高锰酸钾制取氧气时的注意事项以及原因。 (1)实验原理： 二氧化锰 水 氧气 ＋ H2O2 H2O O2 (2)实验装置图： 3.氧气的实验室制法 探究新知 过氧化氢 三、氧气的制法 (3)操作步骤： 探究新知 （师生共同完成） 检查装置气密性 装入药品（先固后液） 收集气体 检验和验满气体 (4) 催化剂和催化作用 师生共同完成对比实验： ①取3mL6%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条，观察现象。 ②取3mL6%的过氧化氢溶液于试管中，然后向其中加入少量二氧化锰，再伸入带火星的木条，观察现象。 探究新知 催化剂： 在化学反应中，能改变化学反应的速率，但 本身的质量和化学性质在反应前后都没有发 生变化的物质。 催化作用： 催化剂所起的作用。 （一变二不变） (5) 讨论： “高锰酸钾制取氧气”与“过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气”，哪一种方法比较好？ 探究新知 (1)反应原理： 二氧化锰 氯化钾 氧气 ＋ KClO3 KCl O2 (2)实验装置图： 探究新知 氯酸钾 加热 讨论：是选用加热高锰酸钾制取氧气的装置图还是选用过 氧化氢与二氧化锰的混合物制取氧气的装置图？为什么？ 3.氧气的实验室制法 小结归纳 1.实验室制取氧气的三种方法的反应原理 2.催化剂和催化作用 3.实验室制取气体的发生装置和收集装置的选择依据 2.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（ ） A.二氧化锰是反应物 B.与高锰酸钾制取氧气装置相同 C.可用向上排空气法收集 D.可用带火星的木条检验氧气 B A 练习反馈 酒精灯 乙 a b *