江苏省兴化市边城学校九年级化学全册3.2.1 元素和元素符号课件(新版)沪教版.pptVIP

江苏省兴化市边城学校九年级化学全册3.2.1 元素和元素符号课件(新版)沪教版.ppt

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江苏省兴化市边城学校九年级化学全册3.2.1 元素和元素符号课件(新版)沪教版

中文元素名称 元素符号表示什么? * 第3章 物质构成的奥秘 第2节 组成物质的化学元素  第1课时 元素和元素符号 1、电解水的实验说明水是由什么组成的?什么是元素? 2、写出水,二氧化碳,氧气,高锰酸钾的化学符号?请思考这些符号有什么相同点? 3、什么是相对原子质量?其中一种碳原子是指哪一种碳原了?有没有别的碳原子呢? 介绍:几种碳原子 质子数为6,中子数为6 质子数为6,中子数为7 质子数为6,中子数为8 质子数8,中子数8 质子数8,中子数9 质子数8,中子数10 碳12原子 氧元素 质子数6,中子数6 质子数6,中子数7 质子数6,中子数8 碳13原子 碳14原子 碳元素 一、元素: 元素是一个宏观概念。包括三个要素 1、具有相同的核电荷数(质子数) 2、同一类原子 3、总称 定义:具有相同的核电荷数(质子数)的同一类原子的总称 二、元素与原子的区别与联系 元素的概念建立在原子的基础上,原子的核电荷数(即核内的质子数)决定元素的种类 联系 1、是粒子的总称; 2、只讲种类,不讲个数; 3、从宏观角度描述物质的组成 1、粒子; 2、既讲种类,又讲个数; 3、微观角度描述分子的构成或物质的构成。 区别 元素 原子 我是元素,只讲种类,不讲个数 我是原子,既讲种类,又讲个数 用“元素”或“原子”填空: 1.二氧化碳是由碳 和氧 组成的。 2.二氧化碳分子是由碳 和氧 构成的。 原子 原子 元素 元素 元素 元素 ? ? 原子 原子 ? ? 三、元素的分类: 1、稀有气体:气字头 2、金属元素:“钅”字旁 固态非金属元素(“石”字旁) 3、 气态非金属元素(除稀有气体) 非金属元素 液态非金属元素(“氵”字旁) 请你尝试将所知道的元素的情况填入下表中 促进作物根系发达 磷肥 预防甲状腺疾病 加碘食盐 促进儿童骨骼生长 钙片 合成人体蛋白质 蛋、瘦肉、豆制品 氮 该元素的作用 含该元素的物质 你熟悉的元素(名称) 钙 碘 磷 3.根据蜡烛在纯氧中燃烧生成CO2和H2O,判断石蜡中肯定有____元素,可能有_____元素。 C、H O 1.钠离子与氖原子(电子数相同)是不是同种元素? 2.钠原子与钠离子(电子数不同)是不是同种元素? 不是 是 外国人不懂中国符号 符号应该世界统一 四、元素符号: 1 、元素符号的写法: 一大二小[拉丁文] 例:找出下列元素符号书写正确的一项 CA Na mG 钙 银 钠 镁 ag 2 、元素符号的读法 O--氧元素 Fe--铁元素 H--氢元素 思考:Co与CO是同一回事吗? 宏观:氧元素(一种元素) 微观:一个氧原子(这种元素的一个原子) 2H 3O 4 S 6Ag 5C 7C l 当元素符号前有系数时,此时的符号不再具有宏观意义,只代表该元素的原子个数 R: aR: Rn+或 Rn- : aRn+或 aRn- : 思考:说出意义:H、2H、H+、2H+ 某元素、一个某原子 a个某原子 一个某离子 a个某离子 试一试,你学会了吗? 指出下列符号表示的意义: ① O ② Na ③ C ④ S 如何表示两个氢原子? 2H 答对了! 液态氧气: 二氧化碳: 高锰酸钾: 碳酸钙: 水: 碳酸氢铵: 二氧化硫: 空气: 澄清石灰水: O2 CO2 KMnO4 CaCO3 H2O NH4HCO3 SO2 无固定组成 主要成分:Ca(OH)2 想一想,左列物质都是由哪些元素组成 *

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