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江苏省兴化市边城学校九年级化学全册4.3.1 化学反应的表示方法课件(新版)沪教版
* 第3节 化学方程式的书写与应用 第1课时 化学反应的表示方法 第4章 认识化学变化 1.什么是质量守恒定律?2.为什么化学反应都符合质量守恒定律? 温故知新 下列3种方式都表示铁在氧气中燃烧。哪种方式能准确而简单的描述这一反应? 观察与思考 (1)铁在氧气中燃烧生产四氧化三铁 (2)铁+氧气 四氧化三铁 (3)3Fe+2O2 Fe3O4 点燃 点燃 用化学式表示化学反应的式子叫化学方程式。 化学方程式的定义: 探究新知 以客观事实为基础 (不能随变臆造事实上不存在的物质和化学反应) (2)遵守质量守恒定律 (等号两边各原子种类与数目必须相等) 书写化学方程式要遵守两个原则: 化学反应的表示方法 自主探究:仿照示范完成P104-105化学方程式的书写 探究新知 左 (短线连接) 右反应物化学式 生成物化学式 配平依据:质量守恒定律 配平过程:化学式前面配上适当的化学计量数使 左右两边的每一种元素的原子总数相等 配平方法:最小公倍数法、观察法等 注明反应条件,生成物状态 (加热△…… 、气体↑、沉淀↓) 将短线改为等号 写 配 等 注 检查以上四项是否正确 查 探究新知 化学方程式的配平方法 观察法 如:Al + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2 步骤:从化学式较复杂的入手,推出反应物和 生成物的化学计量数。 再根据已求得的化 学式的化学计量数,再配平其他化学式的化学 计量数。 探究新知 化学方程式的配平方法 最小公倍数法 如:Al + O2 Al2O3、 步骤:找出化学式两边各出现一次的元素,从 原子个数不相等且相差较多的元素着手配平,求 出它们的最小公倍数。 点燃 探究新知 1.根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误,请指出错误之处。 (1)3Fe+2O2 Fe3O4 (2)Mg+O2 MgO2 (3)CH4+O2 CO2+H2O 加热 点燃 错! 点燃 错! 错! 练习反馈 2.配平下列化学方程式 (1) C + CO2 CO (2) Al + O2 Al2O3 (3) CuO + C Cu + CO2 (4) C2H2 + O2 H2O + CO2 (5) H2S + O2 S + H2O 点燃 点燃 点燃 高温 高温 4 3 2 2 2 2 5 2 4 2 2 2 2 练习反馈 3.课后练习书写已学过的化学反应的化学方程式 *
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