2015年北京市初三人教版化学中考专题训练 选择压轴2015年初三化学一模(含答案).docVIP

2015年北京市初三人教版化学中考专题训练 选择压轴2015年初三化学一模(含答案).doc

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2015年北京市初三人教版化学中考专题训练 选择压轴2015年初三化学一模(含答案)

1.下列实验操作中,正确的是 A.倾倒液体 B.取用固体粉末 C.稀释浓硫酸 D.熄灭酒精灯 2.欲在实验室配制100 g 16%的氯化钠溶液进行选种,下列做法正确的是 A.计算:需要16 g氯化钠,100 g水 B.称量:用托盘天平称量所需的氯化钠 C.量取:用50 mL量筒量取所需的水 D.溶解:将称得的氯化钠倒入量筒溶解 3.下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去CO2中的CO 通过足量的氢氧化钠溶液 B 除去NaOH固体中少量的Na2CO3 加足量的稀盐酸 C 区分NaCl溶液和稀盐酸 取样,加入足量NaOH溶液 D 区分NaOH溶液和Ca(OH)2溶液 取样,分别滴加碳酸钠溶液 4.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是 A.从t1℃到t2℃,甲、乙的溶解度都随温度的升高而减小 B.甲的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,溶质的质量不变 C.将t1℃的甲、乙的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数均增大 D.t2℃时,等质量的甲、乙的饱和溶液,甲的饱和溶液中溶剂的质量更少 5.已知:Ca(OH)2 + CO2 CaCO3↓+ H2O,CaCO3 + CO2 + H2O Ca(HCO3)2。下列图象表示将CO2不断通入一定量的澄清石灰水中某些量的变化趋势,其中正确的是 A B C D 6. A.冰融化成水,说明分子种类发生改变 B.分离液态空气制氧气说明分子可以再分 C.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动 D.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大 7.右图为某化学反应的微观示意图,图中“”表示氧原子,“”表示氢原子。下列说法中错误的是 A.丙是O2 B.该反应属于分解反应 C.反应前后,分子、原子种类均不变 D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:2:1 8.a、b两种物质的溶解度曲线如下图所示。下列说法不正确的是 t1℃时,a、b溶解度相等 t2℃时,a、b饱和溶液中溶质的质量分数ab C.将t2℃时的a、b饱和溶液降温至t1℃,两种溶液一定都是饱和溶液 D.t2℃时,取等质量a、b的饱和溶液,分别蒸发等质量水后恢复至t2℃, 析出溶质的质量ab 9.下列图像能正确反映对应关系的是 A.用一定量的双氧水制取氧气 B.加热一定量高锰酸钾固体产生氧气 C.向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 D.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝 10.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的水,旋紧瓶盖,振荡 塑料瓶变瘪 CO2能与水反应 B 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生 被点燃的气体是CH4 C 50℃时,将34gKCl固体加入100g蒸馏水中 完全溶解 50℃时,KCl的溶解度为34g D 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷 燃烧 氧气是可燃物燃烧的条件之一 11.如图是M、N两种固体物质的溶解度曲线下列说法错误的是 At1℃时,M、N的溶解度相等 BM的溶解度随温度升高而增大 Ct2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数N>M D将t2时两种物质的饱和溶液降至t1,均有溶质析出 :21教育名师】 A.反应前后各元素的化合价均不变 B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气 C.该反应中含氢元素的化合物有3种 D.该反应的化学方程式中甲烷和水的化学计量数之比为1:1 13.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是 实验操作 现象 结论 A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的NaCl溶液,旋紧瓶盖,振荡 塑料瓶变瘪 CO2能与NaCl反应 B 50℃时,将17g KCl固体加入50g蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温 降温至20℃时开始有晶体析出 20℃时,KCl的溶解度为17g C 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧 氧气是燃烧需要的条件之一 D 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生 该气体是CH4 下列叙述与对应的示意图表示正确的是 B C D 向一定量的硫酸铜溶液中加铁粉 向一定量pH=2的盐 酸中逐滴加水稀释 电解一定质量的水 等质量的锌、铁与足量等浓度稀硫酸反应 下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是① 证明变质 取少量溶液,滴加盐酸,将生成的气体通入石灰水 ② 确定成分 取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 ③ 测

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