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2015年度中考化学备考教案:生活中常见的盐第二课时
第十一单元 盐 化肥
课题1 生活中常见的盐 第二课时
导学目标知识点:
1、了解碳酸钠,碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。
2、掌握碳酸根离子或碳酸氢根离子检验的方法。
课时:1课时
导学方法:对比区别—归纳总结—实验探究
导学过程:
一、课前导学:X Kb1 . C om
1、写出下列四种物质的化学式
氯化钠: 碳酸钠: 碳酸氢钠: 碳酸钙:
2、实验室制取二氧化碳的反应原理:
二、课堂导学:
(一)写出下列三种物质的化学式、俗称和用途
化学式 主要性质 用途 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙
(二)实验探究:
1、向盛有0.5克碳酸钠的试管里加入2毫升盐酸,迅速用带导管的胶塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,观察现象。用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验,并分析。
碳酸钠+盐酸 碳酸氢钠+盐酸 现 象 化学方程式 结论 讨论:如何对CO32-— 或者HCO3-—进行检验?
2、向盛有少量碳酸钠的溶液的试管里滴入澄清的石灰水,观察现象。
现 象 化学方程式 结论 学生总结本节课的内容。
课堂练习:
1、蒸馒头时,在发酵的面团里加入些纯碱,其作用是?(???? )
A、使馒头变白? B、 既除去生成的酸,又使馒头轻而体积大
C、加快面团的发酵速度?? D、产生的二氧化碳使馒头质量变大
2.下列有关物质用途的叙述中,不正确的是 ( )
A 食盐做调味品 B 碳酸钙做补钙剂C 碳酸氢钠做发酵粉 D 用工业盐腌渍食品
3、鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸(一种酸)而变苦,要减少这种苦味,用来洗涤的最佳物质是( )
A、水 B、纯碱 C、食盐 D、食醋
4、下面是某同学设计的鉴别石灰水和氢氧化钠溶液的几种方法,其中正确的选项是( )
①滴加酚酞试液 ②滴加碳酸钠溶液 ③滴加稀盐酸 ④通入二氧化碳气体
A、① ③ B、② ④ C、① ② D、② ③
课外练习:
1.下面是某同学设计的鉴别石灰水和氢氧化钠溶液的几种方法,其中正确的选项是( )
①滴加酚酞试液 ②滴加Na2CO3溶液 ③通入CO2气体 ④除去热水瓶中的水垢
A ①③ B ②④ C ①② D ②③
2.下列说法错误的是??????????????????????????????????????????????? (???? )
A、干冰不是冰???? B、金刚石不是金??? C、食盐不是盐???? D、铅笔芯中不含铅
3、工业生产,人类生活与化学有着密切的关系,请你用C、H 、O 、Na 、Cl、Ca六种元素中的一种或几种(可重复使用)写出符合下列要求的物质的化学式:
(1)常用做建筑材料的盐 (2)一种有毒气体,可用于铁的冶炼
(3)少量存在于人体胃液中,可帮助消化的物质
(4)生活中常用于调味和腌渍蔬菜.鱼.肉等事物的盐
(5)在农业中常用来改良酸性土壤的一种碱
(6)常用来制糕点的是
4、学习碳酸钠知识时,老师做碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验,并对浑浊液过滤,得到澄清滤液。课堂上老师的提问和同学们的回答如下图所示:
(1)假设你是丁同学,请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的合理猜想,把猜想写在上图丁同学的对话框中。并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明。
实验步骤 实验现象和结论 取样于试管中,????????????? ?????? (2)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?如有不合理的请说明理由。
??????????????????????????? ?????????????????????????????????????????
课后反思:
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