2015春八年级历史下册 第13课 海峡两岸的交往课件 (新人教版).ppt

教学目标 ： 1、了解：和平统一祖国的大政方针；江泽民提出的八项主张；两岸交往概况。 2、掌 握：“和平统一，一国两制”；“汪辜会谈”及“九二共识”。 3、 从课本中归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，认识到祖国统一是历代发展的必然趋势，并提高分析问题解决问题的能力。 4、 结合教材与其他课程资源，证明台湾自古以来就是中国的领土，并且在国际上得到大多数国家的承认 5、 爱党情感 ：中共从客观实际出发，与时俱进地推进祖国统一大业，是国家和民族利益的忠实代表。 6、 归纳两岸交往日益密切的实际，联系港澳回归后的发展，认识到中国统一是大势所趋人心所向，树立起对国家民族的历史责任感。 7、 体验两岸同胞“血浓于水”的亲情，坚决反对台独分子的分裂活动。 教学重点 ： 党和政府确立的和平统一祖国的大政方针。 教学难点： “和平统一，一国两制”的对台基本方针。 一、创设情景 激情导入： 三、聚焦主题 合作探究 探究一：推进祖国统一大业 为什么说台湾自古以来就是中国的领土？ 【归纳】台湾自古以来就是中国的领土。 三国时期，就有万人大船队从大陆到达台湾（当时叫作夷洲）； 元朝时，中央政府正式对台湾实行管辖。 清朝败于甲午战争后，台湾曾被日本割占了50年。 但是，在1945年抗日战争胜利后，日本就已经按照国际惯例把台湾归还我国了。所以，现在我国政府对台湾拥有当然的主权。 只是因为国民党从大陆败退到台湾后，在岛上有它残余的政权和军队，所以还没有与大陆统一起来。 要想完全实现祖国的统一，就必须解决台湾问题。 党和政府确立的和平统一祖国的大政方针是什么？ 中国共产党始终把国家、民族的利益放在首位，中国共产党是国家、民族利益的忠实代表。 随着时代的变化，20世纪50年代中期，党和政府确立了争取用和平方式解放台湾的思想。 改革开放后，党和政府又根据国际国内的新形势，确立了和平统一祖国的大政方针。 从此，以这一方针为指导解决台湾问题。“和平统一，一国两制”方针的制定、“两会”达成的“九二共识”、江泽民关于发展两岸关系八项主张的提出等，都是这一大政方针的具体产物。 2012年两岸经贸大事记 党和政府采取和平统一的方式解决台湾问题有什么重大意义？ 和平统一符合两岸人民的根本利益，符合世界发展潮流。党和政府与时俱进地制定出“和平统一，一国两制”方针，使海峡两岸关系发生了深刻变化。同时采取了一系列缓和两岸关系的具体政策和措施，打破了长期以来两岸人为隔绝的局面。随着形势的发展，台湾当局也开始调整对大陆的某些政策，逐步放宽对两岸交流的限制，两岸交流日益密切起来。 目前，阻挠统一的势力来自哪些方面？ 【归纳】一是利用台湾问题牵制我国的外国反华势力，二是蓄意制造分裂的台湾当局。 教师过渡：面对着这种复杂的局面，中国政府和中国人民一方面在政治、军事、外交等方面展开了声势浩大的反分裂、反“台独”斗争；另一方面经过港澳同胞、海外侨胞和两岸同胞的共同努力，继续密切经济、文化等领域的交流。 探究二：日益密切的交往 【小组讨论】海峡两岸的交往史实。 （1）. 1987年，台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲，并逐步开放经济、文化等方面的交流。 （2）1992年，台湾“海基会”和大陆“海协会”达成“九二共识”——“海峡两岸均坚持一个中国原则”。（3）.1993年，两会举行“汪辜会谈”，两岸关系发展迈出了历史性的一步。 （4）. 1995年，江泽民提出了新时期推进祖国和平统一进程的八项主张。 (5)经过海内外人士的共同努力，海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。 动脑筋 两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么？ [归纳]都是炎黄子孙，有紧密相连的血脉关系，有共同的文字、语言和传统文化，还有党和政府坚持推进祖国的统一大业等。 你怎样认识两岸统一这个问题？ 中国统一是大势所趋人心所向，我们要自觉树立起对国家和民族的历史责任感，维护两岸同胞“血浓于水”的亲情，坚决反对台独分子的分裂活动。 五、 总结梳理 整合提高 1、你还有什么疑惑？ 2、教师小结： 三十年来，在“和平统一，一国两制”基本方针的指引下，经过两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力，两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。我们相信，在每一个炎黄子孙的努力下，两岸的统一必将实现。中华民族现代发展进程中这光辉灿烂的一天，一定会到来。最后让我们用歌声祝愿祖国早日完成统一大业。（播放《上下五千年》主题曲《我们拥有一个名字叫中国》。） 板书设计： 第13课 海峡两岸的交往 推进祖国统一大业 台湾问题的由来 中国政府解决台湾问题的基本方针 “汪辜会谈” 二、日益密切的交往 * 第13课 海峡两岸的交往 （播放歌