鲁教版九年级上册《第1单元+步入化学殿堂》2015年单元检测卷（广西桂林市资源县满庄一中）.docVIP

鲁教版九年级上册《第1单元 步入化学殿堂》2015年单元检测卷（广西桂林市资源县满庄一中） 一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分） 1．我国古代发明中与化学无关的是( ) A．造纸 B．指南针 C．火药 D．烧瓷器 2．下列过程主要发生了化学变化的是( ) A．酿造米酒 B．现榨果汁 C．碾磨米粉 D．溶解蔗糖 3．以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是( ) A．海水晒盐 B．风力发电 C．铁矿石炼铁 D．太阳能取暖 4．厨房里的下列变化属于化学变化的是( ) A．菜刀生锈 B．瓷碗破碎 C．水蒸发 D．西瓜榨汁 5．下列过程中，仅发生物理变化的是( ) A．谷物酿酒 B．干冰升华 C．秸秆焚烧 D．金属锈蚀 6．下列说法你认为错误的是( ) A．化学变化和化学反应是同一个概念 B．物质发生化学变化时一定同时发生物理变化 C．化学变化的特征就是一定会有沉淀生成 D．物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质 7．某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果．这一做法属于科学研究过程中的( ) A．猜想 B．查阅资料 C．实验 D．交流 8．根据维生素 C 能够使淀粉﹣碘溶液褪色的原理，应用如图实验可以测定果汁中维生素 C 含量的多少．要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是( ) A．烧杯中溶液的体积 B．两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积 C．烧杯中淀粉﹣碘溶液的浓度 D．胶头滴管滴出的果汁的滴数 9．下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是( ) A．火焰分为三层 B．罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠 C．蜡烛逐渐变短 D．生成了气体二氧化碳 10．镁条在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象，其中最能说明镁条燃烧是化学变化的现象是( ) A．镁条变短甚至消失 B．发出耀眼的白光 C．放出大量的热 D．生成一种白色粉末 11．蜡烛燃烧与石蜡熔化最本质的区别是( ) A．一个发光，一个不发光 B．一个由固体变成气体，一个由固体变成液体 C．一个是放热，一个是吸热 D．一个有新物质生成，一个无新物质生成 12．给试管里的粉末物质加热时，以下操作不正确的是( ) A．取用固体粉末未说明用量时，将固体粉末铺满试管底部即可 B．使用试管夹时，手拿住试管夹的长柄 C．加热时，试管必须与桌面成45度角倾斜 D．加热的试管经冷却后再放到试管架上 13．下列化学实验基本操作正确的是( ) A．把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口 B．向燃着的酒精灯里添加酒精 C．滴瓶上的滴管用过后，先用水洗净再放回滴瓶 D．组装仪器时，一般循环的原则是：从左到右，先上后下 14．下列有关仪器用途说法不恰当的是( ) A．温度计代替玻璃棒用于搅拌 B．烧杯用于较多量液体的反应容器 C．酒精灯用于给物质加热 D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体 15．下列实验操作示意图中，操作正确的是( ) A． B． C． D． 16．下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是( ) A．食盐溶于水，火药爆炸 B．镁带燃烧，铁生锈 C．食物腐败，电灯发光 D．汽油挥发，酒精燃烧 17．加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是( ) A． 取样 B． 加料 C． 加热 D． 熄灭 18．要解决化学问题，一般采用科学探究的方法，科学探究的第一步一般是( ) A．动手实验 B．提出问题 C．调查研究 D．总结归纳 19．下列实验操作正确的是( ) A． B． C． D． 20．化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，不合理的是( ) A．向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内 B．用量筒量取液体时，视线要跟量筒内的凹液面最低处水平 C．在实验室里制取氧气等气体时，要检查装置的气密性 D．酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭 二、填空题（共40分） 21．掌握常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从下列常见仪器示意图中选择适当的字母序号填空． （1）能用酒精灯直接加热的仪器__________． （2）过滤时所用到的玻璃仪器__________． （3）量取液体的仪器__________． （4）称量固体物质时所用的仪器__________． 22．如图所示，三个实验操作都是错误的，请根据要求作简要回答． （1）图甲的错误之处是__________． （2）图乙的错误操作可能产生的后果是__________； （3）图丙的错误造成的后果是__________． 23．（26分）填写下列空白． （1）药品