2017怀念母亲.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 板书设计 写作方法 开门见山法： 所谓开门见山法，就是在文章开头直奔主题，点明题旨，概括全文意思的方法。开门见山法最大的作用就是能让人一下子就了解全文要写的是什么，便于明确主题，引人入胜。 1.概括性要强。开头要用高度概括的语句点明主题，让读者一下子就把握文章的重点。 2.要先声夺人。好的开头是文章成功的一半，开头除了点题以外，还要牢牢地抓住读者的心。 写法指导： 1.看拼音，写词语。 zhēn zhì ménɡ lónɡ ( ) ( ) 真挚 朦胧 随堂演练 2.理解句子，回答问题。 “然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。”你认为作者在想到故乡，想到老朋友时感到凄凉，却甜蜜的原因是什么？ 因为作者身在异国他乡，心中有忧愁、有思念；但是不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。 3、拓展阅读。 杂诗三首（其二） ［唐］王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅着花未？ 课后作业 1.熟读课文、积累、摘抄自己喜欢的词语、句子、段落。 2.对于自己的母亲，你是否有说过“对不起”的时候，是否有特别令你想说出“妈妈，我爱您”的时候，写下你与母亲的故事或者你最想对妈妈说的一句话。 1.默读课文。作者说“我一生有两个母亲”，是哪两个母亲？从哪些描写中可以看出作者“对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”？ 【课后习题解答】 参考答案：作者所说的“我一生有两个母亲”，一个是生身母亲，一个是祖国母亲。从下面的描写中可以看出作者“对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”：“不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离 开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。”“我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。”“我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。” 2.读句子，注意带点的部分，联系上下文回答问题。 （1）我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。（“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？） （2）然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。（为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？） （3）我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。（在你的想象中，母亲的面影是怎样的？） · · · · · · · · · · 参考答案：（1）“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。尤其作者是第一次离开祖国，心中不断涌现祖国的身影，日有所思，夜有所梦，所以祖国母亲不断在梦中浮现。 （2）因为作者身在异国他乡，心中有忧愁、有思念；但是不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。所以作者在想到故乡、老朋友时，虽然心里感到凄凉，却又是甜蜜的。 （3）在我的想象中，母亲的面影是慈祥的，她那饱经沧桑的脸上总是挂着微笑，眼睛里充满了对儿子的爱。 3.找出课文中描写对祖国母亲魂牵梦萦的句子，读一读，并抄写下来。 参考答案：“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。” “我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。” “我仰躺在沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。” “我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。到国外以后，在我的怀念中增添了祖国母亲。这种怀念，在初到哥廷根的时候异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。” * * * * * * * * * * * * * * * * * * 6 怀念母亲 R 六年级上册 新课导入 走近作者 【2006年颁奖词】智者乐,仁者寿,长者随心所欲.曾经的红衣少年,如今的白发先生,留得十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉,笔下道德文章。一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊。 主要作品：《中印文化关系史论丛》《佛教与中印文化交流》《牛棚杂忆》等。 字词学习 真挚 寝不安席 频繁 朦 胧 凄