何燕《代数式》精品课件.pptVIP

1、代数式的概念。 2、文字语言和代数语言的相互转化。 3、代数式 书写注意事项。 上节课我们通过用火柴棒拼摆如图所示的正方形。 找到了拼摆正方形的个数与所用火柴棒根数之间的数量关系，并引进了字母，即用字母表示数来表达了这个问题的数量关系。想一想：如何用字母表示这个数量关系？ 搭x个这样的正方形需要火柴棒根数：[4+3(x-1)]根，或[x+x+(x+1)]根，或(1+3x)根等。 一、巧设情景问题，引入课题 用字母表示下列数量关系： 1.边长为a的正方形周长是＿＿＿，面积是______。 2.小华、小明的速度分别是x米/分，y米/分，6分钟 后他们一共走了________米 3.小彬拿166元钱去买钢笔,买了单价为5元的钢笔 n支,则剩下的钱为______元,他最多能买这种钢笔_______支 像4+3(x-1), 2x+(x+1),3x+1, 4a, 6x+6y , 166-5n等式子都是代数式。 33 4a a (6x+6y) （166-5n） 2 一、代数式的定义 2(m+n)、T-5、mn、 、b3 用运算符号把数或表示数的字母连接成的式子叫代数式； 单独一个数或一个字母也是代数式。 如：a+5 、 4-b、 5b、 3÷b、m 、5、x 代数式是用运算符号把数字、表示数的字母连接而成的式子。 注意：