复述作文《 母亲的爱》.pptVIP

父 母 的 爱 人教版小学语文三年级下册第五单元 我的母亲，是一个脾气古怪的人，有时对我千般宠爱，有时又对我凶恶如雷。小的时候，我总认为她不爱我，但随着自己慢慢长大，就会发现，母亲的总总行为，都是爱我的表现。（开头：开篇点题） 这就是我的妈妈，她是一位伟大的母亲，她用她的关爱呵护我的成长，她用她的严厉纠正我的错误，一直以来，我都能感受到这份母亲的爱。（结尾：深化主题） 母亲的爱 我的母亲，是一个脾气古怪的人，有时对我千般宠爱，有时又对我凶恶如雷。小的时候，我总认为她不爱我，但随着自己慢慢长大，就会发现，母亲的总总行为，都是爱我的表现。 这就是我的妈妈，她是一位伟大的母亲，她用她的关爱呵护我的成长，她用她的严厉纠正我的错误，一直以来，我都能感受到这份母亲的爱。 记得有一次，我没有带伞，就冒着大雨从学校回家，结果到半夜的时候突然发高烧，身子非常难受。我迷迷糊糊地喊着妈妈，妈妈的耳朵就像军犬的鼻子那么灵敏，很快地跑进我的房间。她摸了摸我那犹如火炉一般滚烫的额头，先是皱了皱眉头，然后温柔地说：“宝贝不怕，妈妈马上送你去医院。”接着，她就直接把我抗在背上，朝着离家不远的医院跑去，那一夜，我知道妈妈都没有休息，直到我的高烧退了。从此，每天上学，她总是第一时间把雨伞放进我的书包，并叮嘱我说：“好好照顾自己。” 当然，妈妈也有严厉的时候。那一年夏天，不会游泳的我跑去河边学游泳，河水湍急，好像用手使劲地拉扯着我，我差点就被大水冲走了。幸好有大人发现，把我救了上来。回家以后，我也为妈妈会安慰我，可妈妈却狠狠地打了我，严厉地批评了我，并且严禁我再去学游泳。她打得可凶了，我不敢哭，可妈妈却流泪了。（中间：举例说明） 生病： 冒雨、发烧、妈妈、扛上、医院、叮嘱 游泳： 偷学、湍急、冲走、得救、批评、流泪 记得有一次，我没有带伞，就冒着大雨从学校回家，结果到半夜的时候突然发高烧，身子非常难受。我迷迷糊糊地喊着妈妈，妈妈的耳朵就像军犬的鼻子那么灵敏，很快地跑进我的房间。她摸了摸我那犹如火炉一般滚烫的额头，先是皱了皱眉头，然后温柔地说：“宝贝不怕，妈妈马上送你去医院。”接着，她就直接把我抗在背上，朝着离家不远的医院跑去，那一夜，我知道妈妈都没有休息，直到我的高烧退了。从此，每天上学，她总是第一时间把雨伞放进我的书包，并对我说：“好好照顾自己。” 当然，妈妈也有严厉的时候。那一年夏天，不会游泳的我跑去河边学游泳，河水湍急，好像用手使劲地拉扯着我，我差点就被大水冲走了。幸好有大人发现，把我救了上来。回家以后，我也为妈妈会安慰我，可妈妈却狠狠地打了我，严厉地批评了我，并且严禁我再去学游泳。她打得可凶了，我不敢哭，可妈妈却流泪了。 记得有一次，我没有带伞，就冒着大雨从学校回家，结果到半夜的时候突然发高烧，身子非常难受。我迷迷糊糊地喊着妈妈，妈妈的耳朵就像军犬的鼻子那么灵敏，很快地跑进我的房间。她摸了摸我那犹如火炉一般滚烫的额头，先是皱了皱眉头，然后温柔地说：“宝贝不怕，妈妈马上送你去医院。”接着，她就直接把我扛在背上，朝着离家不远的医院跑去，那一夜，我知道妈妈都没有休息，直到我的高烧退了。从此，每天上学，她总是第一时间把雨伞放进我的书包，并对我说：“好好照顾自己。” 当然，妈妈也有严厉的时候。那一年夏天，不会游泳的我跑去河边学游泳，河水湍急，好像用手使劲地拉扯着我，我差点就被大水冲走了。幸好有大人发现，把我救了上来。回家以后，我也为妈妈会安慰我，可妈妈却狠狠地打了我，严厉地批评了我，并且严禁我再去学游泳。她打得可凶了，我不敢哭，可妈妈却流泪了。 习作要求： 1、以“父母的爱”为中心，题目自拟。 2、运用总-分-总的结构方式。 3、抓住人物的特点，刻画人物的神态、动作、语言以及心理描写。 4、运用多种修辞手法，要求多用平时积累的好词好句。 * *