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家园携手对托班幼儿 说话能力培养的指导策略 江湾幼儿园 唐春桂 [摘要] 语言是智慧的外衣，是人类沟通的媒介，又是获得知识、学习其他技能的基础。科学研究表明，2~3岁幼儿是积极说话的阶段。孩子只有真正学会了说话，把自己的愿望表达出来，才能自由地和人交往，同时也能更好地接受成人传授的知识和经验。现代社会是高度信息化、国际化的社会，语言信息交流频繁。因此，家园携手培养托班幼儿想说、敢说、愿意说、会说是至关重要的，也是二十一世纪人才所必须具备的素质。 [关键词] 家园携手 启发性原则 直观性原则 趣味性原则 问题的提出 语言是人类的重要交际工具。生育问题专家伯顿·L怀特说：“语言绝对是发展智力和社交能力的核心因素。”托班的幼儿是语言发展的关键期，是人一生中掌握语言最迅速的时期，是通过言语这个“外壳”来形成思维的最佳期，也是《纲要》中强调的重要目标和内容。 我在组织孩子活动时，发现有的孩子只会说简单的字，有的孩子发音不清晰、用字不规范，有的孩子整天不说一句话。总之，我班孩子口语表达能力发展不均衡，有着明显的差异。家庭是孩子的第一所学校，家庭教育是幼儿教育的基础，家长对孩子说话能力教育的状况对孩子的说话能力发展有着直接的影响。为此，我们与家长携手，共同培养孩子的说话能力。 园携手的重要性 1、家园携手的含