【解析版】【3年度中考2年模拟1年预测】化学专题五 酸和碱.docVIP

【解析版】【3年度中考2年模拟1年预测】化学专题五 酸和碱.doc

  1. 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【解析版】【3年度中考2年模拟1年预测】化学专题五 酸和碱

专题五 酸和碱 考纲解读 考点内容 测评要求 中考指数 1. 常见的酸和碱 (1)物理性质。 Ⅱ级(懂得) ★★★ (2)化学性质。 Ⅲ级(解释、说明、区分、判断) ★★★ (3)用途。 Ⅰ级(记住、说出、列举) ★★★ (4)腐蚀性。 Ⅰ级(记住、说出) ★ (5)稀释方法。 Ⅲ级(解释、说明) ★★ (6)酸碱中和反应及其应用。 Ⅲ级(解释、说明、区分、判断) ★★★ 2. 溶液的酸碱性 (1)了解酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性的方法。 Ⅲ级(解释、说明、区分、判断) ★★★ (2)知道酸、碱对人体健康和农作物生长的影响。 Ⅰ级(说出、列举) ★★★   *Ⅰ:知道、记住、说出、列举、找到;Ⅱ级:认识、了解、看懂、识别、能表示、懂得;Ⅲ级:理解、解释、说明、区分、判断、简单计算 3年中考 2014年全国中考真题演练                        1. (2014·山东烟台)实验室许多药品需要密封保存。下列药品需密封保存的原因,解释错误的是(  ) A. 浓盐酸——防止挥发 B. NaOH溶液——防止与CO2反应 C. 浓硫酸——防止吸水 D. 生石灰——防止与氧气反应 2. (2014·山东聊城)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质,其本质原因是(  ) A. 都能与指示剂作用 B. 都能解离出氢氧根离子 C. 都能解离出金属阳离子 D. 都含有氢元素和氧元素 3. (2014·江苏苏州)下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质说法错误的是(  ) A. 浓硫酸的密度大于水的密度 B. 浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高 C. 浓硫酸具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用 D. 浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化 4. (2014·广东梅州)物质X可发生下列所示的两个反应,则X可能是(  ) ①X+碱盐+水  ②X+盐+水 A. HCl B. CO C. NaOH D. CaO 5. (2014·黑龙江黑河、齐齐哈尔)下列实际应用中,利用中和反应原理的是(  ) ①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 ②用碳酸氢钠治疗胃酸过多 ③用熟石灰改良酸性土壤 ④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒 A. ①② B. ②③④ C. ②③ D. ①③④ 6. (2014·黑龙江龙东地区)下列物质能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是(  ) A. 酚酞试液 B. CO2 C. 澄清石灰水 D. 铁粉 7. (2014·吉林长春)下列说法中,错误的是(  ) A. 二氧化碳可用于灭火 B. 可用pH试纸测定溶液酸碱度 C. 可用灼烧的方法鉴定羊毛、合成纤维 D. 稀释浓硫酸时可将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中 8. (2014·江西南昌)向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质,下列图像能正确反映对应变化关系的是(  ) 9. (2014·海南)生活中一些物质的pH如图所示: 以下有关说法中错误的是(  ) A. 西瓜汁是酸性 B. 胃酸过多的人不宜多吃橘子 C. 肥皂水可以使石蕊试剂变红 D. 草木灰可以改良酸性土壤 二、 填空题 10. (2014·山东德州)构建知识 网络是学习化学的重要方法之一。某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“——”两端的物质可以反应。请帮助该同学进行完善和纠正。 (1)图中的A类物质可能是         (2)该同学针对金属和酸的反应,写出了下面一个化学方程式:Cu+H2SO4(稀)CuSO4+H2↑,有的同学认为该化学方程式不正确,理由是  (3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用厨房中的常见物品进行实验,其中能发生反应的两种物品是        ()。? 11. (2014·河南)在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH 溶液后封口,易拉罐立即变瘪,原因是            ;,因Al与NaOH溶液反应生成H2和NaAlO2,该化学方程式为  12. (2014·贵州遵义)实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B),小强用下列方法鉴别,回答下列问题。 (1)他取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量氯化铁溶液,观察到A中产生红褐色沉淀,则A是    ,            ;? (2)A、B两种溶液于试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,观察到B中的现象为 ,?  ;? (3):若pH    7,    ;? (4),其中能鉴别的试剂是    ()。? A. 锌 B. 硝酸钠 C. 石蕊试液 13. (2014·重庆)盐酸是一种重要的化工原料,也是实验室中重要的化学试剂,初中化学中许多实验都用到了盐酸。 (1)打开浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有        ()。? A. 除去熟石灰中的石灰石 B. 鉴

您可能关注的文档

文档评论(0)

zhengshumian + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档