苏教版五年级数学上册：不规则图形的面积课件.pptVIP

第2单元 多边形的面积 7 不规则图形的面积 学习目标 2.通过用数格子方法和近似图形求积法估计不规则图形的面积。 1.初步掌握通过将不规则图形近似地看作可求规则图形的面积。 3.培养语言表达能力和合作探究精神，发展思维的灵活性。 说说下面每个图形的面积各是多少？（每个小方格表示1平方厘米） 复习导入 8平方厘米 12平方厘米 23平方厘米 如果每个小方格表示1平方厘米，你能说说下面每个图形的面积是多少平方厘米吗？ 你是怎样数的？ 复习导入 方法一： 复习导入 ①：8×4＝32（平方厘米） ②：2×9＝18 （平方厘米） ③：4×6＝24 （平方厘米） 32＋18＋24 ＝74 （平方厘米） ① ② ③ 方法二： 复习导入 ①：2×13＝26（平方厘米） ②：2×4＝8 （平方厘米） ③：4×10＝40 （平方厘米） 26＋8＋40＝74 （平方厘米） ① ② ③ 复习导入 方法一： ①：4×3＝12（平方厘米） ②：7×5＝35 （平方厘米） ③：6×6＝36 （平方厘米） 12＋35＋36 ＝83 （平方厘米） ① ② ③ 复习导入 方法二： ①：1×5＝5（平方厘米） ②：4×14＝56 （平方厘米） ③：2×11＝22 （平方厘米） 5＋56＋22 ＝83 （平方厘米） ① ② ③ 下面是一个湖泊的平面图（每个小方格表示1公顷）。你能估计这个湖泊的面积大约是多少公顷吗