广西桂林市灌阳县灌阳镇红旗初级中学八年级语文下册导学案：第3单元 9《日出》（无答案）（语文版）.docVIP

第三单元 9课 日出 学习目标： 1.了解戏剧的基本的常识。 2.了解课文剧情和人物形象，理解主题。（重点） 3. 学习通过矛盾冲突推动情节发展。（重点） 4. 朗读台词体会人物内心感受。（难点） 预习案： 一、戏剧的文学常识。? 1.?戏剧：戏剧是一种综合的舞台艺术，他借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 2.?戏剧的分类 ①按艺术形式不同, 分成话剧、歌剧、舞剧、哑剧等。 ②按照矛盾冲突的性质和表现手法不同，分为正剧、喜剧和悲剧等。 ③按剧情繁简和结构不同（作品的容量），分为多幕剧、独幕剧。 ④按题材反映的时代不同，分为历史剧，现代剧。 ⑤从演出场合看，分为舞台剧、广播剧、电视剧等。 3. 剧本是文学作品的一种体裁。是戏剧艺术创作的基础。主要由台词（或唱词）、舞台说明组成。经过导演处理，用于演出的剧本，通称脚本或演出本（台本）。 台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白(登场人物离开其他人物面向观众说话)、内白(在后台说话)、潜台词(登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意)等等。 舞台说明：写在每一幕的开头、结尾和对话中间的说明性文字，内容包括人物表，时间，地点，服装，道具，布景以及人物的表情，动作，上下场等。 4. 剧本的特点 戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征： 第一，剧本必须适应舞台演出，篇幅不能太长，人物不能过多，场景不能过多地变换。 第二，剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突，戏剧冲突发展变化过程构成剧本的情节结构，情节结构一般分为开端、发展、高潮和结局四个部分。 第三，人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点（即个性化）。 二、作者介绍。 曹禺，原名万家宝，1910年生于天津一个没落的官僚家庭，其父曾任总统黎元洪的秘书，后赋闲在家。曹禺三岁即随继母看戏，是个小戏迷。1922年，入读南开中学，并参加了南开新剧团, 显露表演才华。1928年，入南开大学政治系，翌年转入清华大学西洋文学系。在校期间，继续演剧并攻读了大量的中外剧作，广泛涉猎欧美文学作品，特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人的戏剧作品，这为他以后的戏剧创作打下了坚实的基础。 1933年曹禺大学毕业前夕，年仅23岁，即完成了处女作《雷雨》。继而又发表了《日出》（1936）、《原野》（1937）。他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基地位。 ? 三、《日出》剧情简介。 《日出》是以?30年代初期半殖民地半封建社会中国大都市生活为背景，反映上层贵族社会和下层劳动人民的现实生活。它暴露了半殖民地大都市黑暗糜烂面，控诉了“损不足以奉有余”的社会，一方面是剥削者、“有余者”贪得无厌，醉生梦死；另一方面是被损害者，“不足者”备受侮辱，“有余者”和“不足者”形成强烈对比。小职员黄省三走投无路毒死自己的孩子后自尽被救发了疯，剧本描写了他们的悲惨命运，也描写了他的善良、忠厚和倔强的性格。? ?? 探究案 1. 文中出现的三个人物各是什么身份? 黄省三: 李石清: 潘月亭: 2. 概述节选的情节梗概。 这出戏围绕黄省三想复职的问题展开矛盾冲突。找出文中矛盾冲突的开端、发展、高潮、结局。 开端： 发展; 高潮: 结局: 3. 李石清给黄省三指出了三条什么样的出路?这些是出路吗? ① ② ③ 4. 你认为黄省三被解雇的原因是什么？ 5.分析人物性格特点 黄省三: 李石清: 潘月亭; 6. 文章主题。 剧本（节选）描绘了“不足”者 备受欺凌，表达了控诉“损不足以奉有余”的黑暗社会的主题。 检测案 《 同步学习》P 28-29 “可是达标” 6-14小题 我的感悟和反思：