江苏省高邮市车逻初级中学2015届中考化学第一轮复习第2章 我们身边的物质（第2课时）导学案.docVIP

我们身边的物质 【目标】1．回忆二氧化碳的性质，知识体系； 2．通过复习，。 【】 、1．CO2性质和用途： （1）物理性质：密度比空气 ， 溶于水。 （2）化学性质： a．不燃烧，也不支持燃烧（因此可用于 ）。 b．能与水反应，方程式为 ，证明该反应的方法是 ，现象是 ，若再加热会发现溶液从 色变成 色，这是因为 。 c．能使澄清石灰水变浑浊，化学方程式 ，此反应可用于 。 （3）固态的二氧化碳又称 ，易 ，因此可用于 。 （4）CO2导致的环境问题是 ，其含量增加的主要原因是 。 2．二氧化碳实验室制法 （1）药品： 或 和 。 用浓盐酸用稀硫酸原因用碳酸钠原因（2）原理： 。 （3）装置：固液不加热型，与 制O2相同。 （4）步骤：a．连接并检查装置的气密性。b．加入药品（先加 后加 ）并固定装置。c．制取。d．用 法收集。 （5）验满： ； （6）检验： 。 ．某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置，并进行了有关气体制取和性质的探究．请你回答下列问题． （1）请写出图中标有字母仪器的名称： a　 　，b　 ． （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是 （填写装置的字母序号，下同），请写出该反应的化学方程式　 　，其中二氧化锰在该反应中起 　作用． （3）实验室利用上述装置制取二氧化碳时，应该选用的收集装置是 （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，可以看到下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有既不燃烧，也不支持燃烧，且密度 的性质． 实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳。 （1）该反应的化学方程式为 。 （2）图Ⅰ表示加入药品前的一个操作，其目的是 。 （3）检验生成的气体是二氧化碳的方法是 。 （4）实验室通常不用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙阻碍反应进一步进行。某小组经研究，用图Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2（反应物为稀硫酸和石灰石）。 ①该方法中加热仪器名称是 ； ②推测：在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热，目的都是 ； ③思考图Ⅱ方法，你认为相比用稀盐酸和石灰石反应，其改进的出发点是 。对比两种方法，你认为要进行实验改进，关键是 。 构建知识体系 物理性质： 性质： 化学性质： 二氧化碳 制法：实验室制法： 工业制法： 用途：