江苏省高邮市车逻初级中学2015届中考化学第一轮复习第2章 我们身边的物质（第3课时）导学案.docVIP

我们身边的物质 【目标】 1．回忆水的性质，形成知识体系； 2．通过复习熟练掌握，蒸发等操作；【】 知识 1．水的组成： 电解水的实验：化学方程式 ， 正极产生 ，负极产生 ，体积比 ，质量比 ，在实验中常加稀H2SO4和NaOH的作用是 。这个实验说明水是由 组成的；也说明 在化学变化中可分。另一可证明水的组成的实验是 ，化学方程式为 。 1）氢气有 性，且燃烧后生成物仅是 ，所以氢气是一种理想的能源。 2）可燃性的气体在使用前都应该 ，否则会发生 。 验纯的方法：用试管收集气体，用拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰上方，松开拇指。如果听到 ，说明氢气不纯；如果，说明氢气已纯。 ．操作的要点：一二低、三靠” ）用到仪器：铁架台、滤纸、 。 （2）过滤是将 的固体物质与 分离的方法。 3）后滤液不干净的原因： 过滤完，不应该水被蒸干，固体析出的过程 ）用到的仪器铁架台（圈） （2）用酒精灯加热。在加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止 。当蒸发器中出现多量固体时，即停止 ，利用热使液体蒸干。 4．硬水是指含较多 （填离子符号）的水，区分硬水和软水的方法是 。硬水软化的方法有： 。 ．水的净化流程： 天然水 → （加混凝剂）沉降 → 过滤 → 吸附 → 消毒 → 净水 常用的混凝剂是 ，其作用 。 常用的吸附剂是 ，其作用 。 1．如图是简易电解水装置图，试回答问题： （1）a电极是电源的 极，电源用 （填“交流”或“直流”）电。 （2）甲、乙两管中产生的气体分别为别 、 。 （3）要检验甲、乙两管的气体采用的方法与现象分别是甲 ， 乙 。 （4）电解水时，将 转化为化学能。 （5）电解水实验说明水是由 元素组成。．水是人类生活中不可缺少的物质。 (1)去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。有些村 庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 ，测定地下水的酸碱度可用 。 (2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识浑浊 的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的 作用是 ；活性炭的作用是 。经过该净水器处理后的水是 （填“纯净物”、“混合物”），理由是 。 (3)如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取 方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。 (4)下列物质都可用于水质的净化或杀菌消毒。 臭氧(化学式O3)：有强氧化性，可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。臭氧和氧气组成元素相同而化学性质不同的原因是 。 漂白粉：可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2 + X + H2O＝CaCO3 + 2HClO，则X的化学式为 。 ClO2：自来水厂常用ClO2消毒。制取ClO2的反应其微观过程如图所示（其中 表示氯原子， 表示钠原子， 表示氧原子）。 请写出反应的化学方程式 。 (5)产物中有水生成的反应很多（如下图所示），请按要求写出一个化学方程式。 产物中有水生成的 ； 产物中有水生成的