教科版小学六年级语文上册课件：古诗三首 《北陂杏花》课件.pptVIP

北陂杏花 科教版小学六年级语文上册课件 指教者：某某某 资料宝袋 王安石（1021—1086），字介甫，号半山，抚州临川人。既是一位大政治家，又是一位大文学家。传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。 预习检查 1、指名朗读《北陂杏花》。 2、指名认读生字和词语。 字词乐园 陂 娆 字词乐园 近义词： 妖娆--- 妩媚 字词乐园 反义词： 妖娆--- 朴素 字词乐园 陂：池。 妖娆：妖艳美好。 绕：环绕。 陌：指小路。 词语导学： 课文详解 谈话导入： 今天我们一起来学习王安石的诗歌 《北陂杏花》。 一、导入新课 课文详解 二、课文理解 1、诗中一个“绕”字写出了什么？ “绕”写出了春水爱花、惜花、护花和滋润“花身”的人格力量。 课文详解 二、课文理解 2、如何理解诗中的“妖娆”？ “妖娆”展现了杏花争奇斗艳的照人光彩。 课文详解 二、课文理解 3、如何理解诗中的“各占春”？ “花影妖娆”一方面是说树上繁花似锦，妖娆美丽，另一方面是说水中倒影荡漾，同样妖娆美丽，所以“各占春”指树上的花、水下的花影各自包含着浓郁的春意。 课文详解 二、课文理解 4、“作雪”和“成尘”象征着什么？ “作雪”与“成尘”是高尚与污浊的象征。 课文详解 二、课文理解 5、“春风吹作雪”运用了什么修辞手 法？描绘了怎样的景象？ 运用了比喻的修辞手法，描绘出风吹杏树，落英缤纷，似漫天飞雪的凄美景象。 课文详解 二、课文理解 6、与《早梅》有异曲同工之处的诗句是 什么？ 宋代王安石的《梅花》中的“遥知不是雪，为有暗香来”。 图解结构 北陂杏花 状物 写景 议论 抒情 别具逸致 概括主题 宋朝诗人王安石通过描绘北陂杏花品性之美，表现了诗人不与权贵同流合污的人生追求。 写法点拨 在一篇文章里，有的内容前面说到了，后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说，但在前面也有必要提一下，这就是前后照应。 拓展提升 游园不值 南宋·叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 心灵感悟 花影妖娆的杏花，在诗人的笔下不仅展露出新春的气息，也传达出他们对生活的态度及其情操。 随堂练习 1、解释划线字的意思。 纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。 纵（ ） 绝（ ） 即使 一定 随堂练习 2、解释下列诗句的意思。 一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。 一池塘的春水绕着杏花，满树繁花 竞相开放，满池花影摇曳迷离，春色满 园。 作业 1．熟读课文。2．抄写生字和词语。 * *