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- 2017-11-13 发布于河北
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北京市和平北路学校九年级化学上册教学课件:第三单元
硬水软化的方法: ※生活中常用煮沸的方法 ※实验室常用蒸馏的方法(得到蒸馏水,降低水的硬度) 实验室硬水的软化方法——蒸馏 实验室制取蒸馏水的装置 简易装置 蒸馏—— 给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。 状态变化:液——气——液 原理:把沸点不同的物质从液态混合物中分离出来,达到分离和提纯的目的。 10、爱护水资源 1、爱护水资源的措施:节约用水、防止水体污染 2、水体污染的主要因素: ⑴工业废水未达标排放水中 ⑵农业上农药、化肥的不合理施 ⑶生活污水的任意排放。 ⒊防止水体污染的措施:⑴减少污染物的产生 ⑵对被污染的水体进行处理,使之符合排放标准 ⑶农业上提倡使用农家肥,合理使用农药和化肥 ⑷生活污水集中处理后再排放 一、本单元涉及的中考考点: 2、物质的简单分类 3、分子、原子(定义、性质、区别) 1、水的组成(实验原理、化学反应实质) 4、运用分子原子的观点解释有关问 题和现象 5、生活用水的净化 9、玻璃棒的使用 8、制取蒸馏水 10、爱护水资源 7、硬水及其软化 6、过滤 11、氢气的的物性、化性、用途 水的物理性质: 1、通常情况下,水是_____颜色、____气味、_____味道的____体。在1.013×105帕时,水的沸点为____℃,凝固点是___℃,水在__℃时的密度最大为______。
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