2017春八年级数学下册18.3数据的整理与表示第2课时课件新版冀教版.pptVIP

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  • 2017-11-13 发布于河北
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2017春八年级数学下册18.3数据的整理与表示第2课时课件新版冀教版.ppt

2017春八年级数学下册18.3数据的整理与表示第2课时课件新版冀教版

* 八年级数学·下 新课标 [冀教] 第十八章 数据的收集与整理 学习新知 检测反馈 学 习 新 知 据中国统计年鉴资料显示,2003年~2010年我国城镇居民人均年收入数据如下表所示. 根据数据资料绘制的统计图如下图所示. 这样的图形叫做折线统计图,通过折线统计图你能观察到哪些信息? 活动1 探究新知 阅读描述“2003年~2010年我国居民人均年收入数据”的统计表和统计图.结合统计表,观察统计图,思考回答下面问题: 1.这幅统计图具有的特点是什么?它和我们上节学到的统计图有什么区别? 2.统计图上的两个轴分别表示什么? 3.统计图是怎样表示2003年~2010年我国居民人均年收入情况的?图形上的哪些特征反映了我国居民人均年收入情况? 把点相连,然后用折线表示,折线是逐渐上升的,从这方面表示出我国城镇居民人均年收入逐年快速增长. 是用折线表示数据的,它反映了数据的变化趋势. 横轴表示年份,纵轴表示城镇居民人均年收入. 像这样的统计图就是折线统计图 活动2 巩固新知 某学校八年级进行了一次数学水平测试,测试成绩由高到低分为A,B,C,D四个等级.为了分析男生和女生的数学水平是否有差异,随机抽取了男生和女生各60名.根据其测试成绩绘制成的统计图如图所示. (1)请根据统计图所反映的信息填写下表. (2)结合统计图表,谈谈该校八年级男生和女生在数学水平上

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