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- 2017-11-13 发布于河北
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2017春八年级数学下册21.2一次函数的图象和性质第2课时课件新版冀教版
* 八年级数学·下 新课标[冀教] 第二十一章 一次函数 学习新知 检测反馈 学 习 新 知 问题思考 某学校需要刻录一批电脑光盘,若到电脑公司刻录,每张需要8元(含空白光盘费);若学校自刻,除租用刻录机需120元外,每张还需成本费4元(含空白光盘费).则刻录这批电脑光盘,到电脑公司刻录费用少,还是自刻费用少?你能帮助设计出一种使刻录费用最少的刻录方案吗? 活动1 一次函数的性质 1.请在如图(1)所示的直角坐标系中,画出一次函数y=2x+3和y= x-2的图象. (1) (2) 2.请在如图(2)所示的直角坐标系中画出一次函数y=-2x+4和y=- x+2的图象. 观察: (1)当k0时,图像从左到右如何变化? (2)当k0时,图像从左到右如何变化? (1)当k0时,图像从左到右上升; (2)当k0时,图像从左到右下降. 观察在前面图(1)和图(2)所示的坐标系中画出的上述四个函数的图像,请思考: (1)哪些函数,y的值是随x的值的增大而增大的? (2)哪些函数,y的值是随x的值的增大而减小的? (3)这两类函数的区别和自变量系数的符号有怎样的关系? 一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0)的性质: 当k0时,y的值随x的值的增大而增大; 当k0时,y的值随x的值的增大而减小. 练一练: 已知两个函数:y1=2x+30,y2=4x. 1
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