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- 2017-11-27 发布于福建
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多元思维视域下空间解析几何课堂教学探究
多元思维视域下空间解析几何课堂教学探究
摘 要 文章主要论述了在空间解析几何课程教学中,如何培养学生的多元思维的能力。通过对教材的分析和整合以及利用CAI辅助教学,帮助学生理解多元思维,并且能够学会利用多元思维来解决专业课程中的问题。
关键词 多元思维 惯性思维 空间解析几何 CAI技术
中图分类号:G424 文献标识码:A
Research on Classroom Teaching of Space Analytic
Geometry in Multiple Thinking Perspective
WU Xinquan[1], HUANG Bin[2], WANG Jiaofeng[3]
([1] Quzhou University, Quzhou, Zhejiang 324000;
[2] Quzhou Vocational and Technical College, Quzhou, Zhejiang 324000)
Abstract This paper mainly discussed in the course of space analytic geometry teaching, how to cultivate the ability of students’ multiple thinking.
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