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如何通过文学选修课提高医学生人文素质 　　摘 要： 提高文学修养，是培养医学生人文素质的重要途径。文学有助于培养审美、调节心理和提升精神境界。医学院校开设文学选修课，需转变教学理念、改善教学内容和方法、灵活考核方式，达到拓宽视野、启迪思想、提高人文素质的目的。 关键词： 医学生 文学修养 选修课 作为精英教育的医学教育，应以培养学生道德素质为前提，技能素质为核心，创新素质为灵魂，人文素质为根本，加强学生综合素质的培养，为国家输送合格的医学人才[1]。为了使医学生具有较高的综合素质，医学院校不但要重视学生专业能力的培养，而且要提高他们的人文素质。提高文学修养，是培养医学生人文素质的重要途径。文学有助于医学生培养审美、调节心理和提升精神境界。医学院校开设文学选修课，需转变教学理念、改善教学内容和方法、灵活考核方式，达到拓宽视野、启迪思想、提高人文素质的目的。 一、提高医学生文学修养的意义 1.培养审美 审美是人类掌握世界的一种特殊形式，指人与世界（社会和自然）形成的一种无功利的、形象的和情感的关系状态。审美是在理智与情感、主观与客观的具体统一上追求真理、寻求发展。背离真理与发展的审美，是不会得到社会长久普遍赞美的[2]。美是能够使人们感到愉悦的一切事物，审美是人们对一切事物的美丑做出评判的一个过程。 大学生阅读文学著作时，把主观感情投射到作品，又把作