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拯救问题少年《心灵捕手》 　　[摘 要] 如何拯救问题少年？电影《心灵捕手》给出了答案。威尔是在数学方面有着过人天赋但却是一个满嘴脏话、爱与人打架滋事的问题少年，尚恩是一个遍尝人生甘苦而拥有丰富情感经验、惜才爱才、内心善良的心理医生。尚恩从人本主义的角度出发，通过三个阶段的交锋对决，心理的博弈，恰当而巧妙的语言运用，最终成功地击溃威尔的心理防线，赢得了信任，改变了影响其正常生活的行为与思维方式，使其摆脱了不良言行，成功地拯救了这个罕见的问题少年。 [关键词] 《心灵捕手》；人本主义；心理辅导 问题少年令家长心痛、学校头疼、社会排斥，使人们无所适从，不懂该如何处理、如何着手去改变他们。而好的电影，总能给人以启迪，教人以道理。电影《心灵捕手》（Good Will Hunting）塑造的心理学教授尚恩·麦克奎尔（Sean Maguire），对问题少年威尔·亨汀 （Will Hunting）的成功拯救，就给人们展示了教育的经典，值得当代教育者的借鉴。 威尔·亨汀 （Will Hunting）是麻省理工学院里的一位清洁工。他出生在波士顿南部的一个贫寒家庭里，自幼被父母遗弃，经常被醉酒的养父殴打，几乎是在暴力的环境中长大，灰暗的童年使他心底一直潜伏着强烈的自卑感，渴望被人关心爱护，然而性情却暴烈得像一匹奔腾野马。他在数学方面有着过人的天赋，能轻易地解答数学系蓝勃教授（Prof.Gerald Lambeau）所留下的数学高手都难以解答的数学难题，却是个叛逆的问题少年，满嘴脏话，由于与他人打架滋事，被送进少年管护所。蓝勃教授珍惜这个世间罕见的数学天才，把他保释出来，并请心理医生对他进行辅导。 心理学教授尚恩·麦克奎尔（Sean Maguire）是位遍尝人生甘苦而拥有丰富情感经验的“性情古怪”深居简出的教授，虽然妻子去世两年了，但他难忘丧妻之痛，和威尔一样饱受心底深处黑色阴影的困扰。当他的同学蓝勃教授来找他为威尔做心理辅导时，他用“我（时间）已经排满了，忙得要命”来回应，因为他知道，一位久未谋面的老同学如果不是碰到棘手的事情是不会来找自己帮忙的，说明这类案例很难解决。但蓝勃教授说“这个少年不可思议，我前所未见”，又令他感到好奇，反问“是什么令他这么不可思议？”说明他也是一个惜才爱才内心善良的人。所面临的困境是：之前已经请了五位心理医生，而那些医生都是他所熟知的著名的心理教授。 可以说，威尔遇到尚恩，是碰到真正的对手了。然而魔高一尺，道高一丈。从人本主义的角度出发，通过三个阶段的博弈，尚恩成功地拯救了这个罕见的问题少年。 一、第一阶段——威尔成功地 给尚恩的心理造成负面影响 尚恩第一次为威尔进行心理辅导时，是在尚恩的家里。由于前面五次成功地打败了对他进行辅导的心理医生，威尔认为这一位专家也和之前的一样，只要找到突破口，定能战无不胜。在环视尚恩的房子后，威尔决定从他的书入手来攻击他。于是他对尚恩书架上的书说长道短，并建议尚恩看美国历史学家霍华德·齐恩的《美国人民史》，说那本书会令他叹为观止。但当威尔看到尚恩墙上挂的画，就评说尚恩：“那幅画一无是处。只是线条性与印象派的混合。视觉上很凌乱，是抄袭荷马的作品。也许你身陷狂风暴雨中，黑云盖顶，惊涛拍向小船，船桨即将折断。你连声惨叫，想摆脱险境……也许你娶错了那个女人。”当尚恩警告他“别再那样说了”，他还继续说：“这就是你的心理问题吗？你娶错了那个女人。出了什么事？她舍你而去？她与另一个男人有染？”这些话令深爱妻子的尚恩忍无可忍，用手掐着威尔的脖子威胁道：“你再出言侮辱我妻子，我宰了你！我会要你的命！”其实威尔这样做的原因无非是继续耍弄来为他辅导治疗的心理专家。交锋的结果是威尔得意地扬长而去。然而，尚恩就是尚恩。尚恩在调整自己的心理状态后告诉蓝勃教授：“星期四，四点吧。要他准时来这里。”而不是像其他心理医生那样大声嚷嚷：“我的时间很宝贵！我不想做白费力的事情了。他是个疯子。” 二、第二阶段——适当的心理交流 使尚恩赢得了威尔的好感 鲁龙光认为，心理疏导疗法的基本工具是语言。针对不同的对象，以准确、鲜明、生动、灵活、亲切、适当、合理的语言，教育和感染心理对象，激励鼓舞他们的勇气和信心。[1]人本主义心理学家罗杰斯认为真诚的咨询者自由地表达真正的自己，能导致信任感、安全感和更开放的交流。咨询者对求助者真诚流露的关爱和坦诚的信任往往能使求助者摘下面具，学习面对真实的自我，勇敢地学习以真实的自我与他人相处，提高咨询双方感情交流的深度，优化咨询的效果。[2]因此，从人本主义出发，运用恰当的语言来进行心理辅导，能起到事半功倍的效果。 尚恩的人本主义的角度以及恰当的语言运用，从第二次为威尔进行心理辅导就可体现出来。第二次辅导的地点选择在风景如画的公园里，这样的环