提升航道党员干部素质和形象探析.docVIP

提升航道党员干部素质和形象探析 　　内容摘要: 本文通过对当前航道党员干部的基本情况和特点、存在的问题及原因分析、同时提出了如何提升航道党员干部素质与形象的对策和措施。 关健词：党员干部形象 中图分类号：C29 文献标识码：A 党的十八大提出了“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员干部队伍教育管理，建立健全教育、管理、服务党员干部长效机制，激发党员干部增强光荣感和责任感、保持先进性内在动力”。党员尤其是党员干部是党和国家推进各项事业发展的骨干，是党的执政能力的具体体现者，其素质和形象的优劣，是关系着党的作用能否充分发挥、党的执政能力是否牢固、党的基层组织战斗力是否强大的问题。因此新形势、新条件下如何建设一支高素质的航道党员干部队伍是摆在我们面前的重大课题。 一、目前航道党员干部的基本情况和特点 近几年来，在上级党组织的领导下，航道党员干部的素质和形象有了较为明显的提升，主要表现在：一是党员的宗旨观念得到进一步加强。绝大多数党员认为党员应该坚持全心全意为人民服务的宗旨，并能够发扬密切联系群众的优良作风，较好地发挥先锋模范作用。二是绝大多数党员干部能够适应形势要求。解放思想，更新观念，多数党员干部能够发挥自身的优势，爱岗敬业，用自身的行动影响和教育身边的职工。三是党员干部教育管理工作进一步得到加强。每年年初制定党支部中心组学习计划和党员教育计划，尤其是深入学习贯彻十八大精神中，强化学习的针对性和实效性。 二、存在的问题及原因分析 （一）存在问题 1．学习意识不够强，导致出现“重干轻学”现象。在部分党员干部身上表现出“三重三轻”现象即：“重实惠轻信念”、“重业务轻学习”、“重文凭轻水平”，讲经济效益多，讲理想信念少，认为政治理论是虚的、轻的工作，“说起来重要、做起来次、要忙起来不要”，对理论学习没有引起足够的重视，学习兴趣不高，被动应付；在注重客观世界改造的同时，放松主观世界的改造，滋生了拜金主义和享乐主义，理论学习的态度有待于进一步端正。 2．进取心不够强，导致出现能力素质“滞后”现象。部分党员干部满足于现状，吃“老本”，凭“老经验”办事，忽视能力与素养的锤炼，不注重知识积累更新，出现能力与素质跟不上时代发展的现象。具体表现为：一是驾驭大局和处理问题的能力不够强，对工作中出现的一些苗头性、倾向性问题，缺乏应有的警觉。二是解决自身矛盾能力不够强。对解决内部矛盾缺乏有效手段，尤其是党员干部之间有不和谐时，不能及时处理、及时化解。三是工作能力不够强。缺乏纪律意识、集体荣誉意识，缺乏高度的责任感和使命感，缺乏规范化的程序。 3．责任心与事业心不够强，导致出现“拖沓浮夸”现象。一是理想信念有所淡化。把工作视为职业的多，视为事业的少，部分党员干部对现职岗位存在厌倦心理，工作缺乏工作热情。二是上进心有所欠缺。个别党员干部认为缺乏政治上进步的机会，因此，存在不求有功，但求无过，得过且过的思想意识。在工作中不敢硬碰硬，遇到矛盾绕着走。三是服务意识有所淡化。个别党员干部觉得自己无论在职业、能力、社会关系诸方面，都比一般职工有优越感，自视比一般职工高一等，在感情上难与群众打成一片。 4．创新意识不够强，导致出现“墨守成规”现象。一是习惯于用老经验、老办法。在工作中难以接受新观念、新办法。二是等指示较多，部分党员干部在遇到新问题、新情况时懒于思考，习惯听上级指示，上头怎么说，就怎么做。三是依葫芦画瓢。看到兄弟单位的一些新经验、新做法，不知结合本单位实际，照搬照抄。 （二）原因分析 1．从社会因素分析。随着市场经济的日益深化，党员干部的自发性、功利性等特点，对党员干部的思想造成消极影响，诱发了个人主义、拜金主义、享乐主义产生。党员干部作为社会的一员，社会生活节奏的的加快，无时无刻不受着影响，冲击着党员干部的世界观、人生观和价值观。 2．从自身因素分析。当前一些党员干部对加强理论学习的重要性认识不足，平时将学习当成口号来喊，或作为个人工作总结中的“套话”，部分党员干部放松对主观世界的改造，共产主义理想信念，及全心全意为人民服务宗旨意识逐步淡化，道德修养逐渐弱化。 3．从教育因素分析。一是学习方法不多。学习教育普遍存在形式单一、培训渠道狭窄、内容重复等问题，教育方式灌输式居多，引导式少，学习教育的效果不明显。二是学习动力不足。对学习教育没有形成一套科学的考核和奖励制度，或是是制度落实得不够，造成党员干部“学与不学一个样”、“学深学浅一个样”，学习仅靠个人兴趣，没有一定的压力和动力。 4．从制度因素分析。一是用人制度单一。对于党员干部的缺乏竞争机制。二是制度不健全。干的最多的人，考核结果不一定就最好，多干事的人犯错的概率，比不干事或少干事的要大，存在“不干没