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- 2017-11-14 发布于福建
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旅游管理专业学生外语应用能力提高对策探究
旅游管理专业学生外语应用能力提高对策探究 摘要:
随着我国旅游行业的不断国际化,行业对旅游管理人才的外语应用能力提出了更高要求。旅游管理专业应从课程设置、教学方法与手段、双语教学等方面入手,积极采取措施进一步提高旅游管理专业学生的外语应用能力,以适应经济社会发展对旅游人才的需求。
关键词:
旅游管理专业;外语应用能力;外语教学
中图分类号:
G4
文献标识码:A
文章编号:1672-3198(2014)04-0153-02
旅游业,是世界经济中发展最快、创汇最多、开放度最高的永远的“朝阳”产业。近年来,我国旅游业得到了蓬勃发展,境外游客逐年增加。世界旅游组织预测,我国到2020年将成为世界上第四大旅游目的地国家。我国旅游业的飞速发展,迫切需要大量具有国际视野的旅游管理人才和一线的外语导游等旅游服务人才,由此对旅游管理专业学生的外语应用能力提出了更高的要求。因此,在旅游业大发展的前提下,应认真研究,积极采取措施,进一步提高旅游管理专业学生外语应用能力,以适应经济社会发展对旅游人才的需求。
1 制约旅游管理专业学生外语应用能力提高的主要因素
1.1 课程体系重理论、轻实践,未能学以致用
旅游教育是基础教育与实践教育的统一,具有很强的实践性。因此,旅游管理专业外语教学应重视课堂教学和实践教学的有机结合,突出实践性教学环
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