应用统计学第2版课件作者龚有容主编应用统计学讲义第一章节.ppt

应用统计学 ? 平时作业(包括上机作业)10%，迟交作业不记分；平 时考勤5%(病事假也会影响考勤分)；期中测验 15%。期末考试（闭卷）70%。 答疑： 每周一5、6节；周五3：30后；周日1：00~2：00 第一章 绪论 第一节 统计的产生和发展 统计发展史统计实践活动历史：历史较长，中国有几千年的历 史，中国远在大禹时（公元前2200年）人口数为，是由社会生产的发展和国家管理的需 要而产生和发展的。如人口、田亩、赋税、征兵等。 3500年前，一个埃及王朝记载一次战役所俘获的战 果：人员12万、牛40万头、羊1422000头。 统计学发展经历了三个阶段： 第一节 统计的产生和发展 第一节 统计的产生和发展 一、 古典统计学时期——萌芽时期（17世纪末叶） （一）记述学派 记述学派又称国势学派，产生于18世纪。所谓国势学就是以文字来记述国家的显著事项的学说。创始人是海尔曼 ·康令(Herman·Conring)教授,他提出通过对国家重要事项的研究来说明各国的状态，研究状态形成的原因。国势学派的主要继承人高特弗瑞德·阿亨瓦尔（Gottfried Achenwall）教授首先提出“统计学”学科名词 。 特点：有统计学之名，而无统计学之实 第一节 统计的产生和发展 （二）政治算术学派 政治算术学派是用计量方法研究社会经济问题。产生于17世 纪中叶，代表人物是威廉·配第（Willian Petty），他于1690年出版 了《政治算术》一书，他用实际资料，用数字、重量和尺度来论述 英国的经济情况。和约翰· 格朗特（Jone Graunt）代表作是 《关于死亡的自然和政治观察》。政治算术学派主要运用大量观察法、分类法以及对比、综合、推 算等方法解释与说明社会经济生活及其发展变化规律。1787年英国 齐麦曼（E·A·Zimmeman）博士首次将德语statistik译成英语 statistics，并作为政治算术的代名词，用来研究社会经济现象的数 量关系。 特点：有统计学之实，而无统计学之名 第一节 统计的产生和发展 （一）数理统计学派 数理统计学派产生于19世纪中叶，代表人物为比利时人 阿道夫·凯特勒（A·Quetelet）。他最先运用大数定律论证社会 生活现象并非偶然，而有其发展规律性。他还运用概率论原理， 提出了“平均人”的概念——具有平均身高、平均体重、平均智 力和道德品质的典型人物。统计的任务就是关于平均人的比较 研究。他认为，如果社会上所有的人与平均人的差异越小，社 会矛盾就可以得到缓和。 贡献：承上启下、继往开来 第一节 统计的产生和发展 凯特勒认为，统计学既研究社会现象又研究自然 现象，是一门独立的方法论科学。 凯特勒倡导统计学与概率论的结合，使统计学开始进 入新的阶段。可以说，凯特勒是古典统计学与近代统 计学的承上启下者，也是数理统计学派的奠基人。 著名的大数法则、最小平方法、相关与回归分析、指 数分析法、时间数列分析法以及正态分布等理论都是 这个时期建立和发展起来的。 第一节 统计的产生和发展 （二）社会统计学派 社会统计学派产生于19世纪后半叶，由德国的克尼斯(K·G·A·Kniies)教授首创，德国的梅尔（G·V·rlayr）是该学派的主要代表人物。 他明确指出，统计学的研究对象是社会经济现象的规律，统计学不仅是记述事实数量的统计学，还是分析社会经济现象发展规律的分析统计学。 第一节 统计的产生和发展 社会统计学派的另一主要代表人物是 恩格尔（C·L·E·Enge