【仁爱版】2015年秋 市优质资源评比优秀作品 八年级英语上册 Unit 1 Topic 1 Section A教案.docVIP

基于“课程标准、中招视野、两类结构” 八（上）Unit1 Topic1 Section A教案设计 （新授课） 制作：大武一中 修订人：李亚萍 一、 学习目标确定的依据： 1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语 单词：during team win football practice quite join skate 短语：cheer sb on 语法：学习由be going to构成的一般将来时时态 2、教材分析： 本节课为本话题的第一节课，建议用1课时上完。 be going to结构的用法以及有关运动喜好及运动项目的话题是重要的考点，并且学生容易记混，需加以强调。 3、中招考点： 本节课考查重点有两个方面：一是考查有关运动喜好及运动项目的话题；二是考查be going to 结构的用法。 4、学情分析： 由于本节课涉及到新的知识点be going to 结构的用法，学生在学习新课的时候知识点会有难度，特别是学生对知识点的理解，所以在课堂上时应多加强调与训练。 二、学习目标 1. 能够说出1a中新单词并能进行英汉互译。 2. 听并熟读1a，能够找出1a中的知识点，完成1b,1c,1d。 3.说出P2-2出现的有关运动及运动员喜好的句子并能熟练做题。 三、评价任务 1、针对目标1，通过预习1a对话，让学生找出对话中出现的新单词、熟练说出并能进行英汉互译。 2、针对目标2，听1a对话，让学生找出由be going to构成的一般将来时的句子,并完成1b,1c,1d。 3、针对目标3，说出P2-2出现的有关运动及运动员喜好的句子并能熟练做题。 四、教学过程 学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳 目标1 能够说出1a中新单词并能进行英汉互译。 自学指导1： 自学内容：预习1a对话， 找出新单词并能进行英汉互译 。 自学方法：自读后对话，并参考课后单词表 自学要求：熟练掌握单词并找出下列问题的答案 自学时间：10分钟 自学检测1： 英译汉： during against team win cheer cheer…on football practice 学生能通过找生词，熟练说出、写出生词，并能进行英汉互译。 win v. 获胜 过去式won winner n. 赢家 目标2 听并熟读1a，能够找出1a中的知识点，完成1b,1c,1d。 自学指导2: 自学内容：课本1页1a 自学方法：听录音和扫读。 自学时间：10分钟 自学要求：听1a，回答问题; 读1a，完成1b，1c. 自学检测2： 1b.Listen to 1a and choose the correct answer. 1c.Listen again and mark T (True) or F (False). 自学指导3 自学内容：课本1页1a 自学方法：精读 自学时间：5分钟 自学要求：完成1d。 自学检测3： Read 1a and fill in the blanks. Michael is going to play _________ because he and his classmates are going to have a basketball game ________ Class Three on Sunday. Both of them hope their team will _______. Kangkang will go and ________ them on. 学生找出由be going to构成的一般将来时的句子,并完成1b,1c,1d。 be going to 的用法be going to+动词原形”表示打算、计划、愿意要做的事情或有迹象表明即将发生的事，也用来表示自然现象 eg:---What are you going to do this Sunday? ---Im going to play basketball with my classmates. Look at those clouds! Its going to rain. be going to 结构的句子 并能熟练做题。 自学指导4 自学内容：说出P2-2出现的有关运动及运动员喜好的句子be going to 结构的句子 自学方法：独立做、小组讨论 自学要求：能熟练做题 自学时间：6分钟 自学检测3： Which sport do you like better … or …? I li