陕西省靖边县第四中学九年级化学上册（人教版）导学案：第四单元-7化学式1.docVIP

第7 课时 课题：化学式 一、学习目标 能说出化学式的含义。 能依据物质的组成书写单质的化学式。 会读简单的化合物的名称。 知道书写化合物化学式的注意事项。 二、学习重点 1、描述化学式的含义 2、化学式的书写要求 三、学习难点 简单化学式的书写 自主学习，思考问题 四、知识准备（个人思考，组内交流） 写出下列元素的名称或元素符号。 Fe Mg H C Cu O 氮 硫 氦 锌 铝 钠 2、在H2O 、 H2 、 O2 、 H 、O 、H+ 、CO2 中属于分子的是 属于原子的是 属于离子的是 。 3、在H2O 、空气、O2 、CO2 、CaCO3 、Fe3O4 、Al 中属于单质的是 属于化合物的是 属于氧化物的是 。 五、学习研讨 [自主学习] 阅读课本第83页内容，思考以下问题： 什么是化学式？你能写出一些所学过的物质的化学式吗？ 叫化学式，如 、 、 、 等。 每种纯净物的组成是 ，所以表示每种物质组成的化学式只有 个。 根据课本图4—27 ，同桌互相叙述化学式H2O的意义。 宏观： ， 。 微观： ， 。 3.、讨论元素符号周围数字的意义： ⑴微粒前的系数表示 。 例：两个氧原子：2O　 ；两个氧气分子： ；两个氧离子 。 ⑵化学式右下角的数字表示该物质一个分子中含某原子的个数。 例：O2 （一个氧气分子含有氧原子的个数为2）；SO3： 。 ⑶元素右上角的数字表示其所带电荷数。如：O 2- （表示氧离子带两个单位的负电荷） 练习：下列数字“2”的意义：2Ca2+: ； “ 2 H2O ”中的“2”分别表示什么意义 ,， [思考交流] 1、写出 符号H 、2H 、H2 、2 H2 各具有什么意义？然后小组内讨论交流。 H代表 ， 2H代表 ， H2代表 2 H2代表 。 2、化学式有哪些意义？ 重难探究，解决问题 [知识拓展] 水的化学式记作H2O 汞的化学式记作Hg 也就是说,很多化学式能表示物质微观粒子的结构,它是物质微观粒子的表现,水是 由分子构成的,而每个水分子含有两个氢原子和一个氧原子,故而化学式记作H2O 。汞是由原子直接构成的物质，化学式就记作Hg。那么你思考一下：蔗糖是由 分子构成的物质，每个分子含有12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子那么你 能写出它的化学式吗？ 小结：由分子构成的物质有分子式，它有4个含义，如H2O。 由原子和离子构成的物质它们的化学式一般有3个含义。 六、[自主学习] 阅读课本第84页上半部分内容：化学式的写法和读法 找出单质的化学式是怎样书写的？试着写出单质硅、磷、金、锌、氩气、氮气 （一个氮分子由两个氮原子构成）的化学式。 、 、 、 、 、 。 2、找出书写化合物的化学式时应注意写什么？ 注意： 找出由两种元素组成的化合物是怎样命名的？试着读出MnO2、KI 、Fe3O4 、 ZnS 的名称，并展示。 书写时： ，命名： 分别读出 、