2017秋华师大版七年级数学上册第四章同步教学课件：4.6.2角的比较和运算 （共23张PPT）.pptVIP

* * 初中数学资源网 收集整理 * * 初中数学资源网 收集整理 * * * * * * * * * * * * * * * 1）.角的定义是什么？有几种表示方法？ 2）.你学习过几类角，它们范围是什么？ 3).画出表示下列方向的射线 东 南 西 北 O A B C D 4.如图，已知线段AB和线段CD, 如何比较两条线段的大小呢？ 1、如图，已知 和 讨论：用什么方法可以比较这两个角的大小？ (1) 度量法 (2) 叠合法 角的比较方法： （1）度量方法：用量角器量出角的度数， 然后比较它们的大小 （2）叠合方法：把两个角叠合在一起 比较大小。 把∠ AEC移动，使它的顶点E移到和∠ BOD的顶点O重合,一边EA和DO重合，另一边OB和CE落在OD的同旁。 E A C O D B （1）如果AE与OB重合，那么∠AEC就等于∠ BOD，记作∠AEC= ∠BOD E A C O B D (2）如果CE落在∠BOD的内部，那么∠AEC小于∠ BOD，记作∠AEC＜ ∠BOD E A C O D B （3）如果AE落在∠BOD的外部，那么∠AEC大于∠ BOD，记作∠AEC＞ ∠BOD O B D E A C 观察下列图形，图中共有几个角？ 它们之间有什么关系？ 图中共有三个角 讨论交流 我们都知道一幅三角板有六个角，其中四个不同的角（ 、 、 、 ），对于这些角，我们除了可直接画出以外，还可以巧妙结合来画出一些特殊角： 你是怎样得到？ 问题2；在一张纸上画出一个角并剪下， 将这个角对折，使其两边重合。想想看， 折痕与角两边所成的两个角的大小有什 么关系？ A O B 从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线. 如图,OB是 的平分线,即 想一想，还有什么方法 可画出一个角的平分线呢？ 类似地,还有角的三等分线 OB、OC是 的三等分线 （2）在 用量角器按以下方法画图： （1）用量角器画一个 的角，叫做 的两边上分别取OC=OD=3cm; 的角平分线，交OD于E。 、 的度数以及OE、CE、CD的长度， 想一想，这两个角有什么关系？ 这三条线段有什么关系？ (3)连接CD (4)画出 量出 角的加减运算： 解： 例１计算： 解： 1、根据图形填空： （1） （ ）+（ ） （ ) （ ） (2) (3) (4) 练习题: 2、数一数，图中有几个角（平角除外）， 请把它们都写出来： 3、如果 那么 等于多少度？ 解： A O B C A O B C ＝ ＝ 4、如图， 与 都是直角，且 求 与 的度数。 解： 我学会了…… 我明白了…… 我认为…… 我会用…… 我想…… 结合本堂课内容，请用下列句式造句。 作业 课本159.习题4.6 4、5、6题做到作业本上 * * * * * * * * 初中数学资源网 收集整理 * * 初中数学资源网 收集整理 * * * * * * * * * * * * * * *