2018高考化学(全国通用版)大一轮复习选修3物质结构与性质第3讲晶体结构与性质.pptVIP

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  • 2017-11-14 发布于河北
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2018高考化学(全国通用版)大一轮复习选修3物质结构与性质第3讲晶体结构与性质.ppt

2018高考化学(全国通用版)大一轮复习选修3物质结构与性质第3讲晶体结构与性质

4 1∶2 12 12 12 4 4 8 8 2.常见金属晶体的原子堆积模型 结构型式 常见金属 配位数 晶胞 面心立方最密堆积 Cu、Ag、Au 12 体心立方堆积 Na、K、Fe 8 六方最密堆积 Mg、Zn、Ti 12 3.石墨晶体 石墨晶体是混合型晶体,呈层状结构。同层内碳原子以 形成正六边形平面网状结构,平均每个正六边形拥有的碳原子个数是 ,C原子采取的杂化方式是 。层与层之间以 结合。所以石墨晶体熔、沸点很高,但硬度不大,有滑腻感,能导电。 共价键 2 sp2 范德华力 【多维思考】 1.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)金属钠形成的晶体中,每个钠原子周围与其距离最近的钠原子有8个。(  ) (2)在NaCl晶体中,每个Na+周围与其距离最近的Na+有12个。(  ) (3)NaCl表示一个氯化钠分子是由一个钠离子和一个氯离子构成的。(  ) (4)金属镁形成的晶体中,每个镁原子周围与其距离最近的原子有6个。(  ) (5)在NaCl晶体中,将一个Na+周围最近的Cl-连起来,是一个正八面体。(  ) 提示:(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√ 2.在晶体模型中,金刚石中的“棍”和干冰中的“棍”表示的意义一样吗?分子晶体中有化学键吗? 提示:不一样,金刚石中表示的是C—C共价键,而干冰中的“棍”表示分子间作用力;分子晶体中多数含有化学键(如CO2中含 键),少数则不存在化学键(如稀有气体形成的晶体)。 题组演练 精挑细选 练透练全 题组一 对晶胞结构的考查 1.(2016·辽宁瓦房店期末)下列关于晶体的叙述中,不正确的是(   ) A.金刚石网状结构中,由共价键形成的碳原子环其中最小环有6个碳原子 B.在氯化钠的晶体中,每个Na+或Cl-的周围都紧邻6个Cl-或Na+ C.在氯化铯晶体中,每个Cs+周围都紧邻8个Cl-,每个Cl-周围也紧邻8 个Cs+ D.在干冰的晶体中,每个CO2分子周围都紧邻4个CO2分子 D 2.(2015·全国Ⅰ卷,37节选)(1)CO能与金属Fe形成 Fe(CO)5,该化合物的熔点为253 K,沸点为376 K,其固体属于     晶体。? 解析:(1)Fe(CO)5的熔点为253 K,较低,沸点也不高,所以其固体属于分子晶体。 答案:(1)分子 (2)碳有多种同素异形体,其中石墨烯与金刚石的晶体结构如图所示:         石墨烯晶体    金刚石晶体 ①在石墨烯晶体中,每个C原子连接    个六元环,每个六元环占有    个C原子。? 解析: (2)①由题中石墨烯晶体结构图示可得,在石墨烯晶体中,每个原子连接3个六元环,每个六元环由6个C原子构成,每个六元环占有的C原子数为6× =2; 答案: (2)①3 2 ②在金刚石晶体中,C原子所连接的最小环也为六元环,每个C原子连接     个六元环,六元环中最多有    个C原子在同一平面。? 解析:②观察金刚石晶体的空间构型,以1个C原子为标准计算,1个C原子和 4个 C原子相连,则它必然在4个六元环上,这4个C原子中每个C原子又和另外3个C原子相连,必然又在另外3个六元环上,3×4=12,所以每个C原子连接12个六元环,而每一个碳原子与其他4个C原子形成正四面体,由此可得在金刚石晶体的六元环中最多有4个C原子共面。 答案: ②12 4 题组二 金属晶胞的考查 3.(2016·河北唐山校级期末)有四种不同堆积方式的金属晶体的晶胞如图所示,有关说法正确的是(   ) A.①为简单立方堆积,②为六方最密堆积,③为体心立方堆积,④为面心立方最密堆积 B.每个晶胞含有的原子数分别为①1个,②2个,③2个,④4个 C.晶胞中原子的配位数分别为①6,②8,③8,④12 D.空间利用率的大小关系为①②③④ B 4.导学号铁有如下δ、γ、α三种晶体结构,三种晶体在不同温度下能发生转化。下列说法不正确的是(   ) A.δ、γ、α三种晶体互为同分异形体 B.α-Fe晶体中与每个铁原子等距离且最近的铁原子有6个 C.将铁加热到1 500 ℃分别急速冷却和缓慢冷却,得到的晶体类型不同,化学性质相同 D.γ-Fe晶体为面心立方最密堆积 A 解析:Fe的δ、γ、α三种晶体结构不同,属于同素异形体,不是同分异构体,故A不正确;α-Fe晶体中与每个铁原子距离相等且最近的铁原子是相邻顶点上铁原子,与每个铁原子等距离且最近的铁原子同层有4个,上、下层各1个,故共有6个,故B正确;急速冷却和缓慢冷却,得到的晶体类型不同,结构不同,物理性质不同,但化学性质相同,

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