1《圆的面积》PPT课件.pptVIP

北师大版六年级数学上册 北师版数学十一册 教学目标 1.知识目标：使同学们理解圆面积的意义，理解圆面积计算公式推导过程，并能正确计算圆的面积。 2.能力目标：通过公式推导培养同学们操作、观察、比较、分析、判断、推理、归纳概括能力，发展同学们的空间观念。 3.情感目标：认识到事物在一定条件下可以互相转化，运用转化思考方法解决实际问题。 o d r 复习: 1 2 3 想一想 wg 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 什么是圆的面积？ 想一想 S = a 2 S = ab S = ah S = (a+b)h÷2 S = ah÷2 a a b a h a h h a b 已学过图形的面积 喷水头转动一周可以浇 灌多大面积的农田？ 5m . 求一个半径是5米的圆的面积是多少米？ 半径是5米的圆的面积是多少？ 圆面8等分时： 圆面16等分时： 圆面32等分时： 三、以近似平行四边形为例： 等分的份数越多，拼成的图形越接近长方形 将圆分成若干等分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 1 2 3 4 5 6 7 8 16 15 14 13 12 11 10 9 r C 2 将圆分成若干等份 分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。 r C 2 r C 2 ＝ πr 因