《平行四边形的面积》优秀课件ppt - 副本.pptVIP

教学目标 1.通过操作、观察、比较等活动，自主探索平行四边形面积计算公式，渗透转化的数学思想方法。 2.在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式，能正确地应用公式计算平行四边形的面积。 教学重点：探索并掌握平行四边形面积的计算公式，能正确运用。 教学难点：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，体会转化的思想。 同学们我们学习过的平面图形哪些图形 自学指导（一） 1、你能用数方格的方法，算出它们的面积吗？ 自学指导（二） 1、我们学过了长方形的面积计算，能不能把平行四边形转化成长方形来计算呢？想一想该怎样转化？ 自学提示 请同学们在小组内两人一组，借助你们手中的平行四边形纸，可以画一画，剪一剪拼一拼。 在小组内讨论有几种转化方法 ，看看能不能找到转化前后图形间的联系，并把你找到的联系在纸上写一写。 作业 练习十九 第3题，第4题 讨论： 1、转化成的长方形的面积与原来的平行四边形的面积比较，有没有变化？为什么？ 2、这个长方形的长与平行四边形的底有什么关系？ 3、这个长方形的宽与平行四边形的高有什么关系？ 4、能否根据长方形的面积公式推导出平行四边形的面积公式？