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- 2017-11-14 发布于重庆
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中国近现代史纲要课件-导言
课程主讲人 xxx,yyy人,青岛科技大学政法学院教师。 联系方式: 电子邮件:zzz 手 机:sss 绪论 一、什么是历史? 二、为什么要学习历史 三、什么是中国近现代史? 四、为什么要开设《纲要》课程? 五、怎样学习《纲要》课程? 一、什么是历史 二、我们为什么要学习历史? 二、我们为什么要学习历史? 三、什么是中国近现代史? 四、为什么要开设《纲要》课? 国际学术界把所有的学科分为三类: 自然科学(数、理、化等) 社会科学(政、经、法) 人文科学(文、史、哲) 不具备一定的社会科学、人文科学知识,不会形成完整的科学精神、科学方法、科学态度。 “普及科学知识,弘扬科学精神。坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。在全社会形成崇尚科学、反对迷信和伪科学的良好氛围。” ——中共十六大报告 五、怎样学习《纲要》课? 五、怎样学习《纲要》课? 五、怎样学习《纲要》课? 五、怎样学习《纲要》课? 作业题 * * 制作人:政法学院中国近现代史纲要教研室全体同仁 马克思主义理论研究和建设工程重点教材 高等教育出版社 泛指一切事
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