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三轮复习重点专题回顾之 散文阅读（一） 【龙岩市2013～2014学年第一学期高三教学质量检查阅读下面的文字，完成l3～15题。套 袖13．下列对作品的概括与分析，不正确的两项是(5分)A．本文借物抒情，通过叙写“我对套袖逐步深入的认识过程，颂扬了孙犁老师的简朴美德和潜心创造的精神。B．“套袖’’是行文的线索，作者三见孙犁老师，次次都写到了套袖，并通过套袖反映出孙犁老师的不苟言笑与宽容。C．作者说孙犁老师的住处是高墙大院，并特意用了引号，强调了孙犁老师的院落高大，与他的大作家身份相匹配。D．孙犁老师是大作家，“我怕见大作家，套袖消除了“我”对孙犁老师的怕。戴着套袖的孙犁给了“我”亲近感。E．文章以赞美春天收束全文，抒发了作者对孙犁老师勤于耕作的深深敬意，又深化了主旨，升华了感情，余味无穷。14．作者开篇就以拟人的手法写养在笼中的鸟都怕孙犁，为什么这么写?(4分) 15．作者说“但我深信，孙犁老师珍爱的不仅仅是衣服”，你认为孙犁珍爱的还有什么?作者提及孙犁在《山地回忆》中写的“布袜子”有何用意?(6分) 【答案】 13．B、C(B根据文章内容可以看出，孙犁老师很平易近人，并不是不苟言笑，文中也没有说到“宽容”；C加引号，并非实指院落高大，是指没见大作家之前心理阻隔，表现对大作家的心理敬畏)14．渲染出孙犁老师很严厉，“我”怕见孙犁；(2分)欲扬先抑，为后文写“我”对