全等三角形经典习题.pptxVIP

例1.如图，已知三角形ABC中，∠C=∠ABC=2∠A， BD是AC边上的高，求∠DBC的度数。; 例2.如图，已知点F是△ABC的边BC的延长线上的一点，DF⊥AB于D，交AC于E，且∠A=56°，∠F=31°，求∠ACB的度数。; 例3 .一天，爸爸带小明到建筑工地，看见如图所示的人字架，爸爸说：“小明，我考考你，这个人字架的夹角∠1=130°，你能求出∠3比∠2大多少吗？”; 例4.已知，在斜三角形ABC中，∠A=45°，高BD和CE所在的直线相交于H，求∠BHC的度数。 ; 例4.已知，在斜三角形ABC中，∠A=45°，高BD和CE所在的直线相交于H，求∠BHC的度数。 ;全等图形;全等的定义及性质;变式训练;题型二 全等图形的性质;变式训练;三角形全等的条件;题型一 补充条件说全等;题型二 利用全等定结论;变式训练;题型三 证明三角形全等;利用全等求角;截长补短法证明多条线段间的关系;如图，AD//BC，∠1=∠2，∠3=∠4。 说明：AD+BC=AB;如图1，以△ABC的边AB，AC为边分别向外作正 方形ABDE和正方形ACFG，连接EG，试判断△ABC 与△AEG面积之间的关系，并说明理由。 ;;P073T12