第13课时-反比例函数.pptVIP

(1)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较，何时学生的注意力更集中？ (2)一道数学竞赛题，需要讲19分钟，为了效果较好，要求学生的注意力指标数最低达到36，那么经过适当安排，老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目？ 解：(1)设线段AB所在的直线的解析式为y1＝k1x＋20， 把B(10，40)代入得，k1＝2， ∴y1＝2x＋20. 课 时 作 业 数学 课件目录 首 页 末 页 全效中考湘教版 数学 课件目录 首 页 末 页 全效中考湘教版 考 点 管 理 第13课时 反比例函数 注意：强调在每个象限内 图16－1 类型一　反比例函数的概念及解析式 图16－2 类型二　反比例函数的图象及性质 类型之二　反比例函数的图象及性质 【点悟】 比较反比例函数值的大小，在同一个象限内根据反比例函数的性质比较，在不同象限内，不能按其性质比较，y值的大小只能根据符号特征确定大小． A．y10y2 B．y20y1 C．y1y20 D．y2y10 B 图16－3 A．10 B．11 C．12 D．13 图16－5 图16－7 A．12 B．9 C．6 D．4 (1)求反比例函数和一次函数的解析式； (2)连接OA，OB，求△AOB的面积； (3)直接写出当y1y20时，自变量x的