第7课时《“和倍”“差倍”问题》名师教学课件.pptVIP

情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 情境导入 新知探究 巩固练习 课堂小结 小学数学名师课件 SHUXUE 教师： 学校： 六年级 上册 第三单元 “和倍”“差倍”问题 耿彩霞 外国语小学 根据线段图，列出方程。 X 甲 乙 54 X 甲 乙 54 想一想：线段图相同，列出的方程为什么不同？  根据已有的信息，你能提出哪些数学问题？ 独立思考： 从图中你获得了哪些信息？ ? 阅读与理解 六（1）班参加篮球比赛，全场得分为42分，下半场得分只有上半场的一半。六（1）班上半场和下半场各得多少分？ ? 阅读与理解 两个半场的分数都是未知的。 知道了…… ? 分析数量关系，自主探究 2倍 1倍 上半场 下半场 42分 “1” 1 2 上半场 下半场 42分 下半场：42÷（2＋1）＝14（分） 上半场：14×2＝28（分） 上半场：42÷（1＋ ）＝28（分） 1 2 下半场：28÷2＝14（分）  和倍问题 ? 分析数量关系，自主探究 想一想：如果用方程来解答这道题目，你能在题目中找出怎样的等量关系？ 上半场的分数＋下半场的分数＝全场分数 上半场的分数＋上半场的分数× ＝全场分数 1 2 上半场占2份，下半场占1份，全场的份数是3份。 说一说：根据这些